La discapacidad intelectual es una condición del neurodesarrollo que se caracteriza por un déficit a nivel cognitivo y alteraciones funcionales en la conducta adaptativa de las personas que se presentan durante su desarrollo.
El tema es tratado en este trabajo, en el cual se enfatiza en por qué es necesario realizar una exploración neuropsicológica en los pacientes con esta condición. Dicha relevancia radica, por un lado, en determinar si la discapacidad que presenta el niño se debe a alteraciones en el sistema nervioso o a condiciones desfavorables del medio en el que se desenvuelve; de otro lado, la exploración neuropsicológica aporta qué áreas cerebrales son responsables de una u otra discapacidad. Además, permite identificar las particularidades individuales del desarrollo del niño, es decir, su perfil de desempeño (fortalezas y debilidades), y no necesariamente establecer el diagnóstico de discapacidad intelectual, y a partir de ello establecer programas de intervención adecuados a las caracterÃsticas y necesidades de cada caso.
Vea el artÃculo completo en: EchavarrÃa-RamÃrez LM, Tirapu-Ustárroz J. Exploración neuropsicológica en niños con discapacidad intelectual. Rev Neurol 2021;73 (02):66-76.
