Archivos Anuales 2026

Nuevo curso virtual disponible: Ciclo III sobre telesalud y telemedicina para fortalecer capacidades en la Región

La Organización Panamericana de la Salud (OPS), a través de la Unidad de Sistemas de Información y Salud Digital y el Campus Virtual de Salud Pública (CVSP), anuncia la apertura del Ciclo III: Telesalud y Telemedicina, como parte del Programa de Alfabetización Digital en Salud y su Itinerario Formativo.

Este nuevo ciclo reúne la experiencia de expertos de la Región —entre ellos Leonardo Rojas Mezarina, Luiz Ary Messina y Fernando Plazzotta— y propone un recorrido ágil y autoguiado que permite fortalecer capacidades clave para avanzar hacia sistemas de salud más accesibles, integrados y centrados en las personas.

La telesalud se ubica dentro del marco más amplio de la salud digital, que incluye el uso de tecnologías de información y comunicación, registros electrónicos, sistemas de información para la salud, ciencia de datos e inteligencia artificial, con el propósito de mejorar la calidad, eficiencia, equidad y oportunidad de la atención.

Sin embargo, la región presenta avances heterogéneos: coexisten países y territorios con redes consolidadas de telemedicina y telerehabilitación con otros que aún están en etapas iniciales de diseño o piloto. Persisten brechas de conectividad, capacidades técnicas, financiamiento sostenible y marcos normativos claros para garantizar la seguridad del paciente, la protección de datos personales y la calidad de la atención brindada a distancia.

Una herramienta clave para ampliar el acceso y la continuidad del cuidado 

En la Región de las Américas, la telesalud se ha consolidado como una estrategia fundamental para ampliar el acceso a los servicios de salud, mejorar la continuidad del cuidado y reducir brechas territoriales y sociales. Al mismo tiempo, su implementación plantea desafíos relacionados con la conectividad, el desarrollo de capacidades, el financiamiento sostenible y los marcos normativos necesarios para garantizar la calidad de la atención, la protección de datos personales y la seguridad del paciente.

En este contexto, el ciclo está dirigido a profesionales de la salud de distintos niveles de atención, así como a referentes de salud digital, telesalud y sistemas de información. También convoca a equipos técnicos de ministerios de salud y redes de servicios, profesionales del ámbito de la docencia e investigación, y actores clave involucrados en la gobernanza y evaluación de iniciativas de telesalud.

Contenidos del ciclo

El Ciclo III se estructura en torno a tres ejes principales:

  • Modelos de implementación de la telesalud
  • Rol estratégico de las redes universitarias
  • Uso eficiente y seguro de la telesalud en los sistemas de salud

El recorrido se complementa con lecturas especializadas, actividades de evaluación y materiales de acceso abierto.

Destinatarios

El ciclo está dirigido a:

  • Profesionales de la salud del primer, segundo y tercer nivel de atención que participan o participarán en iniciativas de telesalud (telemedicina, teleorientación, telerehabilitación, tele-ICU, etc.).
  • Referentes nacionales y subnacionales de salud digital, telesalud y sistemas de información para la salud.
  • Equipos técnicos de ministerios de salud, instituciones de seguridad social y redes de servicios que diseñan, implementan o gestionan servicios de telesalud.
  • Profesionales de áreas de docencia, investigación y formación continua interesados en la articulación entre telesalud, redes universitarias y desarrollo de capacidades.
  • Otros actores clave involucrados en la gobernanza, financiamiento, regulación y evaluación de iniciativas de telesalud en la Región de las Américas.
Duración
  • 3 horas de webinarios sincrónicos (3 × 60 minutos).
  • 2 horas estimadas de lectura de materiales y realización de la evaluación final.
Evaluación

El ciclo se aprueba mediante la realización de cuatro evaluaciones: una correspondiente a cada webinario y una asociada a las lecturas. Para completar y aprobar el ciclo, es necesario aprobar las cuatro instancias de evaluación. Cada evaluación ofrece hasta tres intentos para responder correctamente y está compuesta por preguntas de opción múltiple, Verdadero o Falso y emparejamiento.

Certificación

Se otorgará una constancia digital de participación emitida por el Campus Virtual de Salud Pública (CVSP) de la OPS, una vez completado el ciclo formativo y los instrumentos de evaluación.

Para certificar cada ciclo deberán:

  • Visualizar cada uno de los webinarios que forman parte del ciclo
  • Realizar las actividades propuestas (lecturas y/o ejercicios)
  • Aprobar la evaluación final
  • Descargar su certificado

Acceda desde aquí a los tres ciclos en el Campus Virtual:

  1. Ciclo I – Inteligencia Artificial en Salud I
  2. Ciclo II – Inteligencia Artificial en Salud II
  3. Ciclo III — Telesalud y Telemedicina

Cumbre «Una sola salud»

La Cumbre «Una sola salud» se celebrará en Lyon (Francia), y la cumbre de alto nivel tendrá lugar el 7 de abril, coincidiendo con el Día Mundial de la Salud.

Organizada por el Gobierno francés como uno de los eventos emblemáticos de la presidencia francesa del G7, la Cumbre reunirá a Jefes de Estado y de Gobierno, a organizaciones internacionales, a científicos, a representantes de la sociedad civil, a jóvenes y a actores locales con el fin de promover la acción mundial en favor de los principios del enfoque  «Una sola salud».

La cumbre pondrá de relieve la interdependencia entre la salud humana y la salud de los animales, las plantas y los ecosistemas, así como la necesidad de adoptar enfoques coordinados basados en la ciencia para hacer frente a las amenazas comunes para la salud. Dará visibilidad a la Alianza Cuatripartita entre la FAO, el PNUMA, la OMS y la OIE, y a la función de la Academia de la OMS y la labor de la OMS a nivel nacional, regional y mundial.

Dado que la OMS asumirá la presidencia de la Alianza Cuatripartita el 8 de abril de 2026, la cumbre constituye una ocasión única para traducir el compromiso político en medidas concretas y multisectoriales en materia de prevención, preparación, resistencia a los antimicrobianos, sistemas alimentarios sostenibles y salud ambiental, lo que contribuirá a crear sistemas de salud más resilientes y equitativos para los seres humanos, los animales y el planeta.

Objetivos de la cumbre

Fomentar el diálogo internacional e interdisciplinario sobre cuestiones de interés mundial mediante la puesta en marcha, por ejemplo, de programas de cooperación e investigación.

  • Remodelar los marcos institucionales de ámbito mundial mediante el establecimiento de una cultura común basada en el enfoque de «Una sola salud».
  • Invitar a todas las partes interesadas públicas y privadas a que inviertan en la adopción de medidas concretas.
  • Elaborar soluciones para fortalecer los sistemas de salud y de vigilancia a fin de prevenir los riesgos para la salud, alimentarios y ambientales que afectan a la población.
  • Los principios fundamentales.
  • La importancia de la ciencia, la investigación y la innovación.
  • La promoción de un multilateralismo orientado a la acción y de alianzas internacionales.

La Cumbre «Una sola salud » se centrará en los principales factores que contribuyen a las enfermedades infecciosas y a las enfermedades no transmisibles:

  • los reservorios y vectores zoonóticos;
  • la resistencia a los antimicrobianos;
  • los sistemas alimentarios sostenibles;
  • la exposición a la polución.

Bases para el cuidado de enfermería

La Editorial Ciencias Médicas presenta: Bases para el cuidado de enfermería; texto concebido de una manera lógica, coherente con los nuevos programas de estudio y con el proceso de atención de enfermería, método científico que modula los modos de actuación profesional y la práctica en general. Actualiza los conocimientos en correspondencia con el desarrollo de nuevas técnicas y conceptos desde la perspectiva contemporánea, necesarios para la formación de nuevas generaciones de técnicos y profesionales de Enfermería. Estructurado en 14 capítulos, ordenados de manera lógica se presentan conceptos, técnicas y procedimientos para la actuación del personal de enfermería en los centros de salud. Así, esta obra será un instrumento teórico práctico para estudiantes y docentes, y material de consulta permanente para los profesionales de esta importante especialidad.

En el Catálogo de la Editorial Ciencias Médicas, usted puede acceder a la presentación del libro, así como a la versión disponible en PDF (29,3 MB) donde podrá realizar los comentarios que considere; además, se brinda la información de Cómo citar esta obra.

El texto completo en el formato PDF está disponible en la sección de Libros de Autores Cubanos de la Biblioteca Virtual en Salud de Cuba. Asimismo, en el Catálogo de Libros de Ciencias de la Salud, podrá acceder a la ficha del libro y obtener otros datos relacionados con esta importante publicación.

Adicionalmente, usted puede descargar la obra por secciones a través de los enlaces que se muestran a continuación:

Nueva guía clínica busca mejorar la atención de pacientes graves con fiebre amarilla en las Américas

La Organización Panamericana de la Salud (OPS) publicó una nueva guía para el manejo clínico de pacientes graves con fiebre amarilla, con el objetivo de fortalecer la capacidad de respuesta del personal de salud y apoyar en la atención oportuna de esta enfermedad.

La fiebre amarilla es una enfermedad viral transmitida por mosquitos que puede provocar brotes con un elevado número de casos y muertes en períodos muy cortos. Debido a que no existe un tratamiento específico, la detección temprana de casos sospechosos, la identificación y monitoreo de pacientes con mayor riesgo de evolucionar a formas graves y su derivación oportuna a unidades de cuidados intensivos son fundamentales para reducir complicaciones y salvar vidas.

“Esta guía ofrece orientaciones clínicas basadas en evidencia para apoyar la toma de decisiones y mejorar la atención de los casos graves de fiebre amarilla”, señaló Ángel Rodríguez, asesor de manejo clínico en enfermedades emergentes de la OPS. “Tambiénpuede servir como referencia para fortalecer la preparación y la respuesta de los servicios de salud en las Américas”, añadió.

Las nuevas directrices complementan la guía previa publicada en 2023 sobre manejo clínico de la fiebre amarilla y forman parte de la respuesta regional de la OPS a la emergencia sanitaria registrada entre 2024 y 2025, período en el que la letalidad promedio por fiebre amarilla alcanzó el 45 %. La publicación reúne información clínica y epidemiológica actualizada, además de recomendaciones prácticas para la sospecha y confirmación diagnóstica, el manejo inicial, la clasificación de gravedad y la atención integral de los pacientes.

La fiebre amarilla es causada por un virus del género Flavivirus y transmitida por la picadura de mosquitos. En la región, el ciclo selvático involucra principalmente mosquitos de los géneros Haemagogus y Sabethes, aunque también puede transmitirse en entornos urbanos a través de Aedes aegypti y Aedes albopictus. Los casos graves pueden evolucionar rápidamente hacia complicaciones como hepatitis hiperfulminante, lo que requiere atención especializada y soporte intensivo.

En los últimos años, la enfermedad ha vuelto a generar preocupación para la salud pública en las Américas. Desde 2024 se han registrado brotes en varios países de América del Sur, incluso en zonas fuera de la cuenca amazónica, lo que confirma una expansión de las áreas de riesgo.

En 2025 se notificaron 346 casos confirmados de fiebre amarilla y 143 fallecimientos en siete países de la región: Bolivia, Brasil, Colombia, Ecuador, Guyana, Perú y Venezuela. En las primeras siete semanas de 2026 se han confirmado 34 casos humanos y 15 fallecimientos en Bolivia, Colombia, Perú y Venezuela.

Aunque no existe un tratamiento específico para la enfermedad, la vacunación sigue siendo la medida más eficaz para prevenirla. Una sola dosis de la vacuna proporciona inmunidad de por vida. La mayoría de los casos confirmados y defunciones en 2025 y 2026 corresponden a personas que no estaban vacunadas.

La OPS continúa apoyando a los países de la región para fortalecer la vigilancia epidemiológica, ampliar las coberturas de vacunación en poblaciones en riesgo y mejorar la capacidad de los servicios de salud para la detección temprana y el manejo clínico oportuno de los casos graves.

La nueva guía busca contribuir a estos esfuerzos al ofrecer a los equipos de salud una herramienta práctica para brindar una atención segura, basada en la evidencia, estandarizada y orientada a reducir las defunciones asociadas a esta enfermedad.

Descargue la Guía: Guía de manejo clínico del paciente grave con fiebre amarilla.

Trato materno y neonatal respetuoso

En la región de las Américas se han logrado importantes avances en la atención materna y neonatal desde fines del siglo XX, evidenciado por una tendencia de reducción en las tasas de mortalidad por causas relacionadas al embarazo y al parto. Sin embargo, el progreso ha sido lento y disparejo; y si bien se ha avanzado en términos de acceso, la región mantiene un importante rezago en términos de calidad de la atención materna y neonatal.

El marco de calidad de atención en salud materna y neonatal de la Organización Mundial de la Salud identifica el trato digno y respetuoso como uno de los componentes esenciales para mejorar los resultados en salud perinatal (OMS, 2016; Tuncalp et al., 2015). El trato materno y neonatal respetuoso es un enfoque centrado en la persona y basado en los derechos humanos. Abarca los aspectos éticos, de derechos y de las relaciones interpersonales de la atención incluyendo el respeto por los derechos humanos fundamentales de las mujeres y los recién nacidos, tales como la autonomía, dignidad, decisiones y preferencias.

OMS/Organización Panamericana de la Salud (OPS) promueve el concepto de embarazo y parto como una experiencia positiva, actualizando las directrices clínicas para la atención prenatal y el manejo del parto proponiendo, en base a la evidencia disponible, un modelo de atención con un enfoque holístico, centrado en la mujer y basado en los derechos humanos universales, que promueve el trato materno y neonatal digno y respetuoso como un elemento esencial de la calidad de la atención (OMS & OPS, 2018, 2019).

La mejora de la calidad de la atención en base a la mejor evidencia disponible es un quehacer continuo. Dentro de este marco de calidad, a nivel mundial se reconoce la importancia y se impulsa a la adopción de modelos de atención perinatal centrados en la mujer y su bebé, donde el trato respetuoso y digno, la comunicación efectiva y el apoyo emocional son componentes esenciales de la calidad de la atención materna y neonatal (OMS, 2016).

Propósito del curso

Sensibilizar y fortalecer la capacidad de personas interesadas acerca de conceptos y prácticas relacionados al trato materno y neonatal respetuoso; identificar los marcos de derecho que lo respaldan; reconocer y describir el uso de algunas herramientas para planificar, implementar y monitorizar iniciativas de mejora de la calidad del trato materno y neonatal en los servicios de salud.

Objetivos del curso

Al finalizar el curso, los y las asistentes:

  • podrán definir qué es el trato materno y neonatal respetuoso y por qué es importante;
  • identificarán los marcos de derecho internacional, nacional e institucional que lo respaldan; y
  • desarrollaran destrezas para utilizar herramientas para poner en marcha y monitorizar iniciativas de mejora de la calidad y de promoción del trato materno y neonatal respetuoso en los servicios de salud.

Modalidad del curso

Por tratarse de un curso de autoaprendizaje, el participante puede ir avanzando a través de los módulos a su propio ritmo, regulando sus tiempos y momentos de dedicación. No hay una fecha límite para completar el curso.

Carga horaria y dedicación

El curso se encuentra abierto y disponible en el CVSP. Por tratarse de un curso de autoaprendizaje, los participantes pueden regular sus tiempos y momentos de dedicación. El tiempo estimado para la realización de todos los módulos y la evaluación final es de 25 horas.

Población objetivo

Personas interesadas en la promoción del trato materno y neonatal de calidad y respetuoso, entre ellas los y las profesionales de la salud, incluidas las parteras profesionales, gerentes y representantes de gobiernos y sociedad civil.

Estructura del programa de capacitación

Módulo 1 – Aspectos conceptuales y panorama del TMNR

  • Sesión 1: ¿Qué es el trato materno y neonatal respetuoso? El marco de la calidad de la OMS y el trato materno y neonatal respetuoso
  • Sesión 2: La importancia y situación del trato materno y neonatal respetuoso: la prevalencia y el impacto del abuso y la falta de respeto
  • Sesión 3: Breve historia del TMNR; El trato materno y neonatal respetuoso en el marco de los derechos mundiales y regionales: la Carta para una Atención Materna Respetuosa: Los Derechos Universales de las Mujeres y Recién Nacido-as (Alianza del Listón Blanco, 2019). El trato materno y neonatal respetuoso en los marcos legislativos nacionales. Caso de estudio: Derecho a la salud intercultural en la Constitución de Bolivia

Módulo 2 – ¿Cómo implementar acciones de mejora de la calidad y promoción del TMNR?

  • Sesión 1. Estrategias para mejorar el TMN. Iniciativa Internacional del Parto: Los 12 pasos para una atención materna segura y respetuosa para madres, bebés y familias (de FIGO y otros socios)
  • Sesión 2: Diseño de una sala de parto humanizado y sala de parto intercultural
  • Sesión 3: Prácticas respetuosas basadas en la evidencia y prácticas no recomendadas
  • Sesión 4: El consentimiento informado y la comunicación efectiva
  • Sesión 5: Herramientas para medir la implementación del TMNR en el marco de la calidad de la atención

Módulo 3 – ¿Cómo monitorizar la calidad de la atención y el trato materno y neonatal respetuoso?

  • Sesión 1: Indicadores de TMNR (basadas en WHO QoC network)
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