Archivos Anuales 2025

La falta de formación de los profesionales en la gestión del riesgo de suicidio constituye una barrera importante para una intervención eficaz. El Entrenamiento Intensivo en Terapia Dialéctica Conductual™ (TDC-IT) incluye formación específica para el suicidio y ha mostrado resultados prometedores para mejorar la implementación de la TDC.

Hasta donde sabemos, ningún estudio publicado ha evaluado el efecto de la TDC-IT en las actitudes de los terapeutas hacia el tratamiento del riesgo de suicidio ni entre profesionales de la salud mental hispanohablantes. Por ello, el objetivo principal de este estudio fue evaluar el efecto de la TDC-IT en las actitudes de los terapeutas respecto al tratamiento del riesgo de suicidio y su relación con la implementación de la TDC antes y después de recibir la TDC-IT.

Participaron en el estudio 242 profesionales de la salud mental (76,4 % mujeres, edad media 35,38 años, DE = 9,17; 77,7 % de Latinoamérica; 22,3 % de España) que habían recibido TDC-IT. La autoeficacia (Escala de Eficacia en la Evaluación y Gestión del Riesgo de Suicidio) y las inquietudes (Escala de Preocupaciones sobre el Tratamiento de Clientes Suicidas) en el tratamiento del suicidio, el agotamiento percibido (Inventario de Agotamiento de Copenhague), la confianza en la aplicación de la TCD (Cuestionario de Anticipación y Confianza Conductual), las barreras para la implementación (Inventario de Barreras para la Implementación), la implementación de la TCD y el alcance, se midieron mediante una encuesta en línea en las partes 1 (previa a la capacitación) y 2 (posterior a la capacitación, tras 9 meses de implementación) del DBT-IT.

Las diferencias entre la capacitación previa y posterior (n = 61) indicaron mejoras estadísticamente significativas en la autoeficacia, la preocupación por la falta de capacitación y competencia en el tratamiento del suicidio y la confianza en la aplicación de la TCD. También se observaron aumentos estadísticamente significativos en las tasas de implementación de las modalidades de tratamiento de la TCD (excepto la terapia individual) y la práctica de mindfulness, así como en el número de miembros del equipo y las horas de consulta.

Los hallazgos también indicaron correlaciones positivas estadísticamente significativas entre el agotamiento y las preocupaciones sobre el tratamiento de pacientes con tendencias suicidas, así como con las barreras estructurales y administrativas de implementación, y entre la autoeficacia en la gestión del suicidio, la confianza en la aplicación de la TCD y la implementación de las modalidades de tratamiento de la TCD. Los participantes con mayores barreras de implementación reportaron tasas más bajas de reuniones del equipo de consulta y de implementación de coaching telefónico.

Los autores concluyen que la TCD-IT podría ser un modelo de capacitación adecuado para aumentar la autoeficacia y la confianza en el tratamiento del riesgo de suicidio, así como para facilitar la implementación de las modalidades de tratamiento de la TCD por parte de profesionales de la salud mental hispanohablantes.

Vea el artículo completo en:

Navarro-Haro, M.V., Abanades, A., Peris-Baquero, Ó. et al. Factors associated with the implementation of dialectical behavior therapy by Spanish speaking mental health professionals who treat suicide risk. BMC Psychiatry 24, 813 (2024).

El glaucoma es una de las principales causas de ceguera irreversible en todo el mundo. Si bien la presión intraocular (PIO) representa un factor de riesgo importante, la fisiopatología subyacente sigue siendo en gran medida poco clara. La correlación entre las anomalías vasculares y el glaucoma es un tema que se ha debatido durante décadas.

Ya se ha postulado evidencia del papel desempeñado por factores vasculares en la patogénesis de la neurodegeneración glaucomatosa. Además, se ha descrito el hecho de que el glaucoma causa cambios tanto estructurales como funcionales en los vasos sanguíneos de la retina.

Esta revisión tiene como objetivo investigar la evidencia publicada sobre la relación entre las anomalías vasculares y el glaucoma, y ​​proporcionar una descripción general del dilema del “huevo o la gallina” en esta enfermedad. En el estudio también se identificaron varios biomarcadores de la progresión del glaucoma desde una perspectiva vascular, incluida la endotelina-1 (ET-1), el óxido nítrico, el factor de crecimiento endotelial vascular (VEGF) y las metaloproteinasas de matriz (MMP), y posteriormente se evaluaron para determinar su potencial como objetivos de intervención farmacológica.

Vea el artículo completo en:

Desafiando las suposiciones sobre la memoria infantil, un novedoso estudio de resonancia magnética funcional (fMRI) muestra que bebés de tan solo 12 meses pueden codificar recuerdos, de acuerdo con los investigadores. Los hallazgos sugieren que la amnesia infantil, la incapacidad para recordar nuestros primeros años de vida, es más probable que sea causada por fallas en la recuperación de la memoria que por una incapacidad para formar recuerdos en primer lugar.

A pesar de que la infancia es un período de rápido aprendizaje, los recuerdos de esta época no persisten en la niñez tardía o en la edad adulta. En general, los humanos no pueden recordar eventos de los primeros tres años de vida, un fenómeno conocido como amnesia infantil.

La razón de esta laguna de años de duración en su memoria episódica para el período de la primera infancia constituye un misterio. Una teoría sugiere que esto ocurre porque el hipocampo, una región del cerebro crucial para la memoria episódica, no está completamente desarrollado durante la infancia.

Sin embargo, las investigaciones en roedores cuestionan esta idea, puesto que muestran que los rastros de memoria, o engramas, se forman en el hipocampo infantil, pero se vuelven inaccesibles con el tiempo. En los humanos, los bebés demuestran memoria a través de comportamientos como respuestas condicionadas, imitación y reconocimiento de estímulos familiares. Sin embargo, no está claro si estas habilidades dependen del hipocampo u otras estructuras cerebrales.

En un estudio en el que se utilizó la resonancia magnética funcional para escanear los cerebros de bebés de entre 4 y 25 meses mientras realizaban una tarea de memoria, Tristan Yates y sus colegas trataron de determinar si el hipocampo de los bebés puede codificar recuerdos individuales. La tarea de memoria adaptada a partir de un método bien establecido para adultos consistía en mostrar imágenes a los bebés (caras, escenas y objetos), seguidas de una prueba de memoria basada en la mirada preferente, todo ello mientras se realizaba una neuroimagen.

Los hallazgos muestran que el hipocampo infantil tiene la capacidad de codificar recuerdos de experiencias individuales a partir de aproximadamente un año de edad, lo que proporciona evidencia de que la capacidad de formar recuerdos individuales se desarrolla durante la infancia. Según los autores, la presencia de mecanismos de codificación para la memoria episódica durante la infancia, a pesar de su naturaleza efímera, sugiere que la amnesia infantil se debe más probablemente a fallas en los mecanismos de recuperación de la memoria.

Estas ideas coinciden con estudios recientes en roedores, que demuestran que los recuerdos creados durante la infancia pueden persistir hasta la edad adulta, pero siguen siendo inaccesibles para su recuperación sin la estimulación directa de los engramas del hipocampo o de las señales recordatorias, señalan los autores. En un artículo de Perspective, Adam Ramsaran y Paul Frankland analizan el estudio con más detalle.

Leer el texto completo del artículo en:

Tristan S. Yates et al. Hippocampal encoding of memories in human infants. Science 387,1316-1320 (2025). DOI:10.1126/science.adt7570