Capacitación

Mini-examen clínico: ¿Qué tanto conoce del diagnóstico de diabetes gestacional?

El sitio de Medicina maternofetal y perinatal de la red de portales de Infomed, nos propone un miniexamen clínico ofrecido por Medscape donde se explora el conocimiento acerca del diagnóstico de la diabetes gestacional.

La diabetes gestacional es la aparición de hiperglucemia que se diagnostica durante el embarazo. Esta afección es cada vez más frecuente por su íntima relación con el incremento en la prevalencia de sobrepeso u obesidad previos al embarazo.

De hecho, la Federación Internacional de Diabetes (IDF) estima que casi 17 % de los embarazos presenta algún grado de hiperglucemia, fenómeno que no solo aumenta el riesgo de desenlaces adversos en el binomio madre-feto, sino que eleva el riesgo de diabetes de tipo 2 después del embarazo.

Dada la frecuencia y la complejidad en el diagnóstico y tratamiento, vale la pena revisar algunos aspectos relevantes para el diagnóstico de esta afección. ¿Cuánto sabe sobre su manejo? La red médica Medscape les propone un formulario para evaluar sus conocimientos.

Acceda desde este enlace (debe registrarse en el sitio web).

Convoca Escuela Nacional de Salud Pública a cubrir plazas en el Departamento de Información Científica Técnica en Salud

La Escuela Nacional de Salud Pública (ENSAP), institución académica encargada de la formación posgraduada y del perfeccionamiento profesional, ubicada en la calle 100 entre E y Perla, Altahabana, convoca a cubrir plazas en el Departamento de Información Científica Técnica en Salud que guarda relación con la biblioteca de la institución.

Los candidatos pueden ser técnicos o universitarios y estar vinculados a las siguientes formaciones:

  • Bibliotecología
  • Gestión de la información científica
  • Haber recibidos cursos o superaciones de gestión de la información y gestión de documentos

Los graduados ocuparán plazas en la Biblioteca para la gestión de información, búsquedas bibliográficas, corrección de citas al estilo Vancouver o APA, atención al usuario en la sala de lectura, asesoría en la búsqueda de documentos o materiales científicos, entre otras funciones.

Los interesados pueden comunicarse por los teléfonos: 7643 1431, 7643 8783 ext. 153 y contactar con la Lic. Teresa Naranjo, Jefa del Departamento.

También pueden escribir al correo: teresa@ensap.sld.cu.

Curso virtual sobre el correcto llenado del certificado de defunción, RELACSIS

Con el coauspicio de la Red Latinoamericana y del Caribe para el fortalecimiento de los Sistemas de Información de Salud (RELACSIS), está dirigido a proporcionar a los países de la región un curso virtual  para la sensibilización de los médicos sobre el registro adecuado de las causas de muerte.

También se propone contribuir al mejoramiento de la certificación de las defunciones y por ende, a la obtención de estadísticas de mortalidad y de causas de muerte más precisas, que apoyen la evaluación de políticas públicas y la toma de decisiones asertivas en pro de la salud de la población.

Objetivos de aprendizaje:

Al finalizar el curso, el alumno será capaz de llenar adecuadamente un Certificado de Defunción acorde a los estándares establecidos por la Organización Mundial de la Salud, teniendo en cuenta las normativas nacionales en la materia (legislación, plazos, responsabilidades, formato del Certificado de Defunción).

Acceda al curso desde aquí. Recuerde que debe registrarse en el aula virtual de la UVS.

Curso de entrenamiento “Procederes quirúrgicos básicos de cirugía general”

En el área de la cirugía, la práctica quirúrgica asume un papel de vital importancia, pues en la medida en que se dominen las habilidades básicas de los procederes que se realizan, más calidad tendrá la atención brindada a los pacientes. Es sabido que los métodos de entrenamiento a través de la simulación y con modelos experimentales permiten crear un ambiente seguro y confiable para el aprendizaje, donde los errores se minimizan sin riesgos para los pacientes.

Este curso de entrenamiento refuerza de forma práctica y teórica las diferentes técnicas de procederes quirúrgicos básicos en modelos experimentales validados que simulan la anatomía del cuerpo humano.

En los laboratorios de cirugía experimental nacieron las técnicas que actualmente se usan en cirugía gastrointestinal, vascular, cardiopulmonar y de trasplante de órganos, entre otras, pero también se investigó en modelos animales experimentales la respuesta al trauma, la influencia de la nutrición y las infecciones quirúrgicas en el resultado postoperatorio y la acción de diferentes fármacos.

Hoy estamos llamados a aprovechar este recurso de forma racional y a aumentar las habilidades y destrezas de nuestros educandos y como parte de esto nos damos a la tarea de comenzar a preparar a nuestro personal y a todos aquellos que día a día entregan horas de su vida a la atención de calidad a nuestro pueblo.

Objetivo: desarrollar habilidades y competencias técnicas en procederes quirúrgicos básicos de Cirugía General.

Fecha: 05-16 de febrero de 2024.

Sede: laboratorio de Cirugía Experimental del Centro de Investigaciones Médico-Quirúrgicas (Cimeq).

Matrícula: 10 participantes.

Dirigido a: especialistas nóveles de Cirugía General, especialistas de MGI, médicos generales y personal de salud que desarrollen su actividad asistencial en relación con las especialidades quirúrgicas o clínicas-instrumentadas.

Fecha de Inscripción: antes del 5 de febrero de 2024. Enviar Curriculum vitae a: karelborroto@infomed.sld.cu. Los seleccionados serán informados vía correo electrónico.

Cuota de Inscripción: 500 MN. El pago se realizará al momento de la acreditación, el primer día del curso.

Coordinadores:

Dr. C. Simeón A. Collera Rodríguez.
Centro de Investigaciones Médico- Quirúrgicas.
Correo de contacto.

Dr. Karel Borroto Martínez.
Centro de investigaciones Clínicas.
Correo de contacto.

Programa (descargar el pdf: 173 Kb)

Las actividades docentes se realizarán en el laboratorio de cirugía experimental del Centro de Investigaciones Médico-Quirúrgicas. Con frecuencia diaria y durante dos semanas se impartirán los temas, los que contarán con conferencia y clase práctica en modelo experimental.

Fuente: Comité organizador

La infancia y el discurso de odio

Los discursos de odio ya tienen una larga historia, pero el crecimiento de las comunicaciones en línea facilita que ahora puedan circular más lejos y rápidamente. Ya sea en persona o en línea, casi todos los niños, niñas y jóvenes estarán expuestos a discursos de odio en algún momento.

Precisamente este sector etario es especialmente vulnerable al discurso de odio, tanto en línea como en persona. Al escuchar o leer discursos de odio dirigidos directamente a ellos o a una parte de su identidad, como su raza, color o género, pueden sentir que hay algo diferente o incorrecto en ellos. Esto puede afectar su autoestima y puede conducir a un deterioro de su salud mental, a experimentar sentimientos de ansiedad y depresión, o incluso, llegar a tener pensamientos sobre autolesiones y suicidio.

El discurso de odio puede incitar a la violencia y hay muchos ejemplos en los que ha llevado a que personas, incluidos niños y niñas, sean atacadas y asesinadas.

Pero ¿qué es el discurso de odio?

Según se explica en el sitio web de la Unicef, el discurso de odio puede describirse como cualquier tipo de comunicación oral, por escrito o comportamiento que ataque o discrimine la identidad de una persona o grupo, con base en la religión, la etnia, la nacionalidad, la raza, el color, la ascendencia, la discapacidad, la edad, el género o la orientación sexual.

El discurso de odio también puede incluir otros «factores de identidad», como el idioma, el origen económico o social, o el estado de salud.

El discurso de odio no son solo palabras. Puede ocurrir tanto en persona como en línea y se puede expresar de muchas maneras, incluyendo imágenes, dibujos animados, juegos, videos, objetos, gestos y símbolos.

Su objetivo es provocar una respuesta emocional como el miedo, la angustia, el aislamiento o la intimidación, para propagar el odio en la sociedad, incluso incitando al abuso y la violencia; y a menudo se dirige a grupos históricamente vulnerables y marginados.

Para los adultos puede llegar a ser confuso reaccionar a estos mensajes, y particularmente los padres, pueden llegar a sentirse impotentes o incapaces de orientar y proteger a sus hijos ante estas influencias.

Precisamente el sitio web de la Unicef ofrece una serie de orientaciones e informaciones dirigidas a encaminar al adulto en lo que respecta a cómo hablarles a los infantes sobre el discurso de odio, ayudarles a enfrentarlos, y protegerlos de sus efectos.

Estas orientaciones pueden resultar de gran utilidad a los especialistas de los servicios de salud mental y orientación a las familias en darle a los padres las herramientas necesarias para enfrentarse con éxito a este tipo de problemas.

Desde este enlace, pueden acceder a estas orientaciones y otros recursos del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef por sus siglas en inglés) dirigidos a los padres.

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