Capacitación

Curso virtual de autoaprendizaje «Anticoncepción Inmediata Post Evento Obstétrico (AIPEO) – 2021»

El acceso universal a métodos anticonceptivos modernos y efectivos garantiza que las personas adultas y la población adolescente puedan evitar las consecuencias adversas de los embarazos no intencionales, tanto para su salud como para su situación socioeconómica, además de garantizarles una vida sexual satisfactoria.

El curso virtual de Anticoncepción post evento obstétrico (AIPEO) está dirigido a médicos y parteras en hospitales en los que se asiste a embarazadas en proceso de parto y mujeres en situación de aborto.

El Curso se divide en 2 partes: la primera, en modalidad autoguiada que se complementa con la segunda parte, en modelo tutoreado, que consiste en una simulación y práctica clínica final supervisada, con certificación de la adquisición de competencias.

La disponibilidad de este tipo de cursos permitirá que los profesionales de la salud adquieran los conocimientos y destrezas necesarias para mejorar la calidad de atención, ampliando el ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos de la población.

Estrategias didácticas

Se utilizarán recursos didácticos y herramientas de la plataforma virtual que favorezcan un aprendizaje vinculado al desempeño práctico, mediante ejemplos con ejercicios interactivos que permitirán avanzar en los diferentes módulos.

Propósito del curso

Hay evidencia sobre intervenciones beneficiosas para reducción de la morbi-mortalidad materna y perinatal como la Anticoncepción Inmediata Post Evento obstétrico (AIPEO) con el uso de Métodos anticonceptivos reversibles de larga duración. La disponibilidad de un curso en modalidad virtual inicial y luego tutorial con simulación de baja fidelidad y aplicación clínica permitirá facilitar el acceso a los equipos de salud para la adquisición de conocimientos y destreza que se traduzcan en habilidades que mejoren la calidad de atención ampliando el ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos de la población. El contar con un grupo de formadores certificados que cumplan los tres momentos de la formación permitirá avanzar en esta línea.

El momento actual, especialmente en contextos de restricción de movimientos por la pandemia de COVID-19 hace particularmente relevante el abordaje inicial desde una modalidad virtual, siendo sumamente relevante y oportuno a fin de sostener y fortalecer cuidados de calidad y sostener servicios esenciales.

Objetivos de aprendizaje

Objetivo principal: Enseñar a Capacitadores y profesionales de la Salud habilitados para la colocación de DIU e Implante subdérmico sobre consejería y administración de estos métodos en el posevento obstétrico inmediato.

Destinatarios del curso

El público destinatario principal son los profesionales de salud que asisten a mujeres en situación de aborto y en los partos, habilitados para colocar DIU e implantes.

Carga horaria y dedicación

El curso se encuentra abierto y disponible en el CVSP.

Por tratarse de un curso de autoaprendizaje, los participantes pueden regular sus tiempos y momentos de dedicación. El tiempo estimado para la realización de todos los módulos y la evaluación final es de 8 horas.

Estructura del curso

Módulo 1: Introducción a los Métodos Reversibles de Larga Duración
Módulo 2: Elegibilidad médica y evaluación de la mujer
Módulo 3: Prevención de infecciones para Métodos Reversibles de Larga Duración
Módulo 4: Dispositivo intrauterino postparto
Módulo 5: Dispositivo intrauterino posaborto
Módulo 6: Implantes anticonceptivos

ENTRAR AL CURSO 

Recuerde que para acceder a los cursos disponibles en el Campus Virtual de Salud Pública de la OPS, usted debe disponer de una cuenta en esa plataforma. De lo contrario, debe comenzar por crear una.

Convoca el CNICM a curso virtual sobre redes sociales y salud

El Centro Nacional de Información de Ciencias Médicas convoca a la segunda edición virtual del curso de posgrado «Buenas prácticas para el uso de redes sociales en la gestión de información, la comunicación y el aprendizaje en red», que se desarrollará del 8 de noviembre al 4 de diciembre de 2021, a través del Aula Virtual de la UVS-Cuba.

El curso tiene como objetivo desarrollar habilidades para el uso eficiente de las redes sociales en la gestión de información, la comunicación y el aprendizaje en red en salud, mediante el reconocimiento y la experimentación en las redes horizontales, las verticales académicas y las de Infomed, y está dirigido a los profesionales del sector de la salud y otros sectores afines.

Está organizado en cuatro unidades temáticas. Para la evaluación se considerarán los resultados obtenidos en las actividades evaluativas de cada unidad temática, así como los de la evaluación final.

Para solicitar la matrícula los interesados deben enviar los siguientes datos:

– Nombre y apellidos
– Número de carné de identidad
– Nombre del centro de trabajo
– Dirección de correo electrónico que emplea en el Aula Virtual de la UVS-Cuba.

Esta información debe ser enviada a la profesora coordinadora del curso a través del correo patricia.alonso@infomed.sld.cu.

Recuerde que para participar en el curso usted debe tener una cuenta en el Aula Virtual de la UVS-Cuba. Si aún no cuenta con una, puede registrarse aquí.

– Total de plazas: 50
Fecha de cierre de la convocatoria: 29/10/2021
Comunicación a los estudiantes seleccionados (vía correo electrónico): hasta el 3/11/2021

Vea la convocatoria completa

Convocatoria al Curso Virtual  «Tutores para el aprendizaje en Red»

La Universidad Virtual de Salud de Cuba (UVS-Cuba) convoca al Curso Virtual  «Tutores para el aprendizaje en Red», que se celebrará entre el 1ro de noviembre y el 24 de diciembre de 2021.

Auspiciado por el Centro Nacional de Información de Ciencias Médicas (CNICM), el curso está dirigido a profesores universitarios del sistema nacional de salud, que se desempeñan como tutores de cursos en red en las modalidades virtual y mixta.

Tiene como objetivo que los profesores desarrollen habilidades metodológicas y tecnológicas en la tutoría en el Aula Virtual de Salud, mediante la experimentación con la plataforma Moodle y la construcción del rol del tutor para el aprendizaje en red.

Se trata de un curso a distancia completamente virtual, a nivel internacional, con sede en el Aula Virtual de Salud.


Consta de tres temas:

  1. El rol del tutor virtual
  2. La comunicación en entornos virtuales
  3. La evaluación y el seguimiento del aprendizaje

El sistema de evaluación contempla evaluaciones formativas y certificativas. La evaluación final consistirá en la elaboración de un trabajo integrador donde cada estudiante construirá el plan de acción tutorial de un curso virtual o semipresencial a partir del estilo personal y del dominio de conocimiento que imparte.

Precio del curso:

  • Para participantes cubanos: gratis
  • Para participantes extranjeros: 400 USD

Los interesados en matricular deben enviar su solicitud a:

Dra. Grisel Zacca González, grisel.zacca@infomed.sld.cu, con los siguientes datos:

  • Nombres y apellidos
  • Carné de identidad o documento de identificación
  • Institución
  • Ocupación
  • Correo electrónico

Plazo para la solicitud de matrícula: 27 de octubre de 2021

Convocan a una nueva edición del Diplomado de Enfermería en Anestesia

El Centro de Estudios de Posgrado del Hospital Clínico Quirúrgico Docente “Hermanos Ameijeiras” convoca a una nueva edición del Diplomado de Enfermería en Anestesia.

El desarrollo actual de la Anestesiología y Reanimación incluye la utilización de drogas de última generación y la aplicación de tecnologías de avanzada que garantizan en gran medida la seguridad anestésica. Ello demanda no sólo de profesionales médicos con elevada preparación científico- técnica, sino además, de la presencia de profesionales de Enfermería, cuya labor se relaciona con la asistencia al paciente. En ese sentido, la actividad de superación profesional que se propone les permitirá adquirir conocimientos, habilidades indispensables y actitudes para un mejor desempeño en ese contexto.

Objetivo general: Una vez concluido el diplomado, el egresado será capaz de:

– Interactuar de manera autónoma y colaborativa con el especialista de Anestesiología y Reanimación en la aplicación eficaz de la anestesia y la tecnología de apoyo a la misma.

Tipo de Actividad: Diplomado.
Nivel: Provincial
Sede: Hospital “Hermanos Ameijeiras”
Profesora Principal y  Coordinadora: Dra. C. Katia Velázquez González
Duración en horas: 4080 horas, 24 semanas
Fecha de Inicio: Noviembre de 2021
Fecha de Terminación: Abril de 2022
Modalidad de Dedicación: Tiempo Completo
Grado de Comparecencia: Presencial
Matrícula Total: 20 profesionales de Enfermería

Requisitos para el ingreso:

Presentar:

1.  Título de Licenciado/a en Enfermería (original y fotocopia).
2.  Carta del centro laboral que le autorice a realizar el Diplomado (firmada por Jefe de Enfermería y Director, con sus cuños correspondientes).
3.  Carné de Identidad.
4.  Carta de solicitud personal, donde refleje su disposición de laborar en el perfil del Diplomado de una vez culminado la superación.
5.  Una foto tipo carné.

Para mayor información, Ud. puede comunicarse con el Dr.C. Carlos A. León Román, por las siguientes vías: Teléfono: 78761605 (horario de oficina), correo electrónico: cleon@infomed.sld.cu

Curso Básico de Autoaprendizaje en Farmacovigilancia OPS/OMS (2021)

La farmacovigilancia es definida por la Organización Mundial de la Salud (OMS) como la ciencia y actividades relacionadas con la detección, valoración, entendimiento y prevención de efectos adversos o de cualquier otro problema relacionado con medicamentos.

La OPS/OMS ha cooperado con los países de la Región para el fortalecimiento de capacidades en el área. El mayor conocimiento de los profesionales de la salud y la población al respecto, resulta imprescindible para un manejo más seguro de las vacunas y los medicamentos general en  apoyo a una mejor calidad de atención.

Propósito del curso

Presentar y favorecer la comprensión de los conceptos básicos en vigilancia de la seguridad postautorización de los medicamentos (incluyendo las vacunas) con el objeto de contribuir al fortalecimiento de los recursos humanos que forman parte de los sistemas nacionales de farmacovigilancia.

Objetivos específicos

  • Favorecer la comprensión del concepto de seguridad en la utilización de medicamentos.
  • Apoyar la comprensión del rol de las autoridades reguladoras en la vigilancia de la seguridad de los medicamentos.
  • Describir el rol de la Organización Mundial de la Salud (OMS) en la vigilancia de la seguridad de los medicamentos.
  • Presentar los mecanismos de ocurrencia de las reacciones adversas, así como los factores fisiológicos y patólogicos que modifican la respuesta a los medicamentos.
  • Facilitar la comprensión de los principios de interacción farmacológica y su papel en las reacciones adversas a medicamentos.
  • Proveer elementos para el análisis de los errores de medicación como causa de reacciones adversas a medicamentos.
  • Presentar los principios básicos de la farmacoepidemiología y su aplicación al estudio de reacciones adversas a medicamentos.
  • Apoyar el análisis crítico de la información obtenida mediante los distintos métodos para la identificación de señales en farmacovigilancia.
  • Proveer elementos para el discernimiento de las características diferenciales en la farmacovigilancia de vacunas y otros biológicos, medicamentos relacionados con programas específicos de atención y de productos de medicina natural y tradicional.
  • Definir las características necesarias para el establecimiento de un sistema eficiente de farmacovigilancia incluyendo su integración en los sistemas nacionales de salud.
  • Abordar el papel de la farmacovigilancia desde el punto de vista de las políticas de seguridad del paciente y calidad en la atención y desde el punto de vista de los derechos humanos y los determinantes en salud.
  • Definir los mecanismos de comunicación de riesgos en farmacovigilancia.
  • Revisar elementos clave respecto de la pandemia de COVID-19 relacionados con la farmacovigilancia.
  • Describir los tratamientos farmacológicos mal indicados para el SARS-CoV-2 desde 2020, con énfasis sobre sus perfiles de seguridad y aspectos de farmacovigilancia.
  • Revisar las diferentes vacunas contra la COVID-19 que se han desarrollado desde 2020. Se revisarán los perfiles de seguridad de las distintos tipos y sus plataformas, con enfoque en los programas de farmacovigilancia desarrollados en estrecha colaboración con los Programas nacionales de Inmunización.

Destinatarios del curso de autoaprendizaje

  • Profesionales del área de salud que se desempeñen en prestación de servicios de salud (centros de salud, hospitales, consultorios, farmacias, etc.) en el sector público, de Seguridad Social o privado de los países de las Américas.
  • Profesionales involucrados en actividades académicas, impartiendo docencia en salud pública o áreas afines de las ciencias de la salud.
  • Profesionales del Ministerio de Salud, la Autoridad Reguladora o de la Seguridad Social de los países mencionados, que trabajen en actividades de Farmacovigilancia.

Contenidos del curso

MÓDULO 1Introducción a la Farmacovigilancia
MÓDULO 2Seguridad de los medicamentos
MÓDULO 3Métodos de Farmacovigilancia
MÓDULO 4Farmacovigilancia en los programas de Salud Pública
MÓDULO 5Aspectos complementarios para la instrumentación de un Sistema de Farmacovigilancia
MÓDULO 6Farmacovigilancia y COVID-19


Modalidad

  • Autoaprendizaje en español.

Equipo docente participante de distintas ediciones del curso y filiación al momento de la propuesta (orden alfabético)

  • Paula Alvarado, UMC, Centro colaborador de la OMS de Uppsala, Suecia.
  • María de los Ángeles Campos, SE COMISCA, El Salvador.
  • Hilda Durán Álvarez, COFEPRIS, México.
  • Gloria Giraldo, Health Canada, Canadá.
  • Márcia Gonҫalves, ANVISA, Brasil.
  • Consuelo Huerta, BIFAP, AEMPS, España.
  • Giset Jiménez López, CECMED, Cuba.
  • Pilar Alfredo Lagos, SE-COMISCA, El Salvador.
  • Mariano Madurga, AEMPS, España.
  • Elisa Martín, BIFAP, AEMPS, España.
  • Silvia Pérez-Vilar, OPS/OMS.
  • Rosana Ramírez, INVIMA, Colombia.
  • Rogelio Ríos, COFEPRIS, México.
  • Adiela Saldaña, ISP, Chile.
  • Fernanda Simioni, ANVISA, Brasil.
  • Elki Sollenbring, UMC, Centro colaborador de la OMS de Uppsala, Suecia.
  • Mónica Tarapués, Universidad Central del Ecuador y Universidad San Francisco de Quito
  • Magaly Tito, DIGEMID, Perú.
  • Claudia Vaca, Universidad Nacional de Colombia, Colombia.
  • Verónica Marcela Vergara, ISP, Chile.

Coordinación general

  • Mariano Madurga, Consultor independiente, exfuncionario de la AEMPS, España.

Coordinación OPS

  • José Luis Castro, OPS/OMS.
  • Robin Rojas-Cortés, OPS/OMS.

Coordinación técnica

  • Miguel Prigioniero, Universidad Abierta Interamericana, Argentina.

Evaluación

Cada módulo será evaluado a través de 20 preguntas de respuesta múltiple o verdadero/falso. Es necesario aprobar con el 70% de respuestas correctas la evaluación de un módulo para poder acceder al siguiente. Existe un tiempo límite para completar cada módulo.

Periodo de inscripción

  • Del 17 al 26 de septiembre de 2021.

Calendario del curso

  • Inicio: 28 de septiembre de 2021.
  • Cierre: 22 de diciembre de 2021.

Duración

  • 12 semanas.
  • Dedicación horaria: aproximadamente 8 horas semanales.
  • Carga horaria total: 100 horas.

Inscripción en línea

Siga estos pasos para completar su solicitud en línea a través del Campus Virtual de Salud Pública:

  1. Crea una cuenta en el Campus en: https://www.campusvirtualsp.org/es/user/register
  2. Una vez tenga su cuenta, complete el formulario de aplicación en: https://www.campusvirtualsp.org/es/formulario-postulacion

Tendrá que iniciar sesión para acceder al formulario.

 

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