Archivos Anuales 2022

Día Mundial de Prevención del Suicidio 2022: Crear esperanza a través de la acción

El Día Mundial de la Prevención del Suicidio (DMPS), que se celebra anualmente el 10 de septiembre, organizado por la Asociación Internacional para la Prevención del Suicidio (IASP) y avalado por la Organización Mundial de la Salud (OMS), tiene el objetivo general de crear conciencia acerca de la prevención del suicidio en todo el mundo

El tema del DMPS 2022 “Crear esperanza a través de la acción”, refleja la necesidad de una acción colectiva para abordar este problema urgente de salud pública. Todos nosotros, familiares, amigos, compañeros de trabajo, miembros de la comunidad, educadores, líderes religiosos, profesionales de la salud, funcionarios políticos y gobiernos, podemos tomar medidas para prevenir el suicidio en la Región.

El objetivo general de este día es crear conciencia sobre la prevención del suicidio en todo el mundo. Los objetivos incluyen promover la colaboración de las partes interesadas y el auto-empoderamiento para abordar las autolesiones y el suicidio a través de acciones preventivas. Esto se puede lograr mediante el desarrollo de capacidades de los proveedores de atención médica y otros actores relevantes, difusión de mensajes positivos e informativos dirigidos a la población en general y grupos en riesgo como los jóvenes, y facilitando un debate abierto sobre la salud mental en el hogar, la escuela y el lugar de trabajo, etc. También se anima a las personas que están contemplando el suicidio o se ven afectadas por él a que compartan sus historias y busquen ayuda profesional.

El suicidio es un problema de salud pública importante pero a menudo descuidado, rodeado de estigmas, mitos y tabúes. Cada caso de suicidio es una tragedia que afecta gravemente no solo a los individuos, sino también a las familias y las comunidades. Cada año, más de 703.000 personas se quitan la vida tras numerosos intentos de suicidio, lo que corresponde a una muerte cada 40 segundos. En el 2019, 97,339 personas murieron por suicidio en la Región de las Américas, y se estima que 20 veces ese número puede haber realizado intentos de suicidio. Centrarse en la prevención del suicidio es especialmente importante para crear vínculos sociales, promover la toma de conciencia y ofrecer esperanza. Acercarse a los seres queridos por su salud mental y su bienestar podría salvarles la vida.

Esperanza a través de la acción

Los suicidios y los intentos de suicidio tienen un efecto dominó que afecta no solo a las personas, sino también a las familias, las comunidades y las sociedades. Los factores de riesgo asociados al suicidio, como la pérdida laboral o financiera, el trauma o el abuso, los trastornos mentales y por uso de sustancias y las barreras para acceder a la atención médica, se han ampliado aún más con la COVID-19. Un año después del inicio de la pandemia, más de la mitad de las personas encuestadas en Chile, Brasil, Perú y Canadá informaron que su salud mental había empeorado.

Sin embargo, el suicidio se puede prevenir. Las principales medidas de prevención del suicidio basadas en pruebas incluyen restringir el acceso a los medios para el suicidio (por ejemplo, armas de fuego, pesticidas, etc.), políticas de salud mental y reducción del alcohol, y promover la información mediática responsable sobre el suicidio. El estigma social y la falta de conciencia siguen siendo los principales obstáculos para la búsqueda de ayuda para el suicidio, lo que pone de relieve la necesidad de campañas de alfabetización en salud mental y contra el estigma.

Lecturas recomendadas:

 

Experiencias diagnósticas de familias con Duchenne y sus preferencias por el cribado neonatal: un estudio de métodos mixtos

La distrofia muscular de Duchenne es la forma más común de distrofia muscular que se diagnostica en la infancia, pero no se incluye entre las enfermedades que se son objeto de forma rutinaria en los diagnósticos prenatales, ni en los tamizajes neonatales en los Estados Unidos. En un reciente artículo de la American Journal of Medical Genetics (AJMG), correspondiente a Seminars in Medical GeneticsParte C, se caracterizan las experiencias diagnósticas de las familias donde existen pacientes con esta enfermedad y se exploran su opinión sobre el cribado neonatal (NBS, por las siglas del inglés Newborn Screening).

La investigación se basó en aplicar una encuesta en familias con distrofia muscular de Duchenne y Becker que incluía preguntas abiertas y cerradas sobre cuáles fueron sus preferencias sobre cuándo conocer un diagnóstico y cómo el conocimiento de un diagnóstico afectaría las decisiones de vida. Las respuestas abiertas se analizaron temáticamente y las respuestas cerradas se analizaron descriptivamente. Sesenta y cinco familias completaron la encuesta. Las edades promedio en que se notó por la familia las primeras manifestaciones y diagnóstico fueron 2 y 4 años, respectivamente. Un tercio de las familias (30 %) indicaron que preferirían recibir un diagnóstico en el período neonatal, independientemente de las opciones de tratamiento disponibles, y casi todas las familias restantes (93 %) indicaron que les gustaría conocer un diagnóstico si hubiera tratamientos efectivos, durante el período neonatal. Todas las familias (100 %) indicaron que un diagnóstico en el período neonatal impactaría en las decisiones de vida.

Fueron identificados tres temas generales, que describían las etapas del proceso de diagnóstico, incluida la preocupación por el niño, la búsqueda de respuestas y la recepción del diagnóstico. NBS puede facilitar mejores resultados de salud a través del acceso temprano a la atención e informar a las familias sobre las principales decisiones de salud y no relacionadas con la salud. Las preferencias y experiencias de las familias y otras partes interesadas deben tenerse en cuenta al determinar el valor y el beneficio potencial de expandir los programas de pesquisaje neonatal.

Vea el artículo completo:

Crossnohere NL, Armstrong N, Fischer R, Bridges JFP. Diagnostic experiences of Duchenne families and their preferences for newborn screening: A mixed-methods study. American Journal of Medical Genetics Part C: Seminars in Medical Genetics 2022;n/a.

Curso virtual de autoaprendizaje: «Salud integral de los y las adolescentes»

La segunda década de la vida es un periodo de rápido desarrollo y cambio biológico, cognitivo, emocional y social. Durante la adolescencia, los individuos adquieren muchos de los recursos para mantener su salud y bienestar a lo largo de su vida. Invertir en la salud y el bienestar de los y las adolescentes ofrece tres ventajas: 1) adolescentes sanos hoy; 2) adultos sanos en el futuro; y 3) próximas generaciones saludables.

El propósito de este curso es mejorar el conocimiento, la comprensión y las competencias de los gerentes y coordinadores de programas, los proveedores de servicios de salud, la sociedad civil y las organizaciones no gubernamentales que trabajan para y con adolescentes, para desarrollar e implementar programas, intervenciones y servicios de salud que respondan a las necesidades y etapa de desarrollo de los y las adolescentes.

Objetivos

  • Mejorar el conocimiento de los participantes acerca del proceso biopsicosocial que transcurre en la adolescencia.
  • Orientar y fortalecer las respuestas nacionales y locales a las necesidades en salud y desarrollo de los y las adolescentes.
  • Fortalecer las competencias de prestadores de servicios de salud en materia de salud de los y las adolescentes y la aplicación de herramientas a fin de mejorar la calidad de atención que se presta a adolescentes.

El curso está dirigido a:

  • Coordinadores de programas
  • Proveedores multidisciplinarios de servicios de salud
  • Organizaciones no-gubernamentales

Número de horas que certifica el curso
Se requiere un estimado de 6 horas para completar el curso.

Modalidad del Curso
Por tratarse de un curso de autoaprendizaje, el participante puede ir avanzando a través de los módulos a su propio ritmo, regulando sus tiempos y momentos de dedicación. No hay una fecha límite para completar el curso.

Estructura del Curso

  • Introducción al curso
  • Módulo 1: El desarrollo biopsicosocial y cerebral en la adolescencia
  • Módulo 2: el desarrollo positivo de los y las adolescentes
  • Módulo 3: Los determinantes sociales de la salud adolescente
  • Módulo 4: La nutrición y actividad física en la adolescencia
  • Módulo 5: La salud mental de los y las adolescentes y el consumo de alcohol y sustancias psicoactivas
  • Módulo 6: La salud sexual y reproductiva de los y las adolescentes
  • Módulo 7: prevención del embarazo adolescente no intencional
  • Módulo 8: Servicios de salud de calidad que responden a las necesidades de los y las adolescentes

Los interesados deben realizar el registro en el CVSP si aún no lo han hecho.

Acceda al curso desde aquí.

La presencia de los padres durante la inducción anestésica mejora la obediencia del niño y reduce el delirium de emergencia

Así se titula un artículo publicado en el European Journal of Pediatric Surgery (Vol. 32, No. 4, 2022), el cual trata acerca de algo tan importante como el bienestar de los niños en los momentos inmediatos previos y posteriores a una cirugía.

«La presencia de los padres durante la inducción anestésica mejora la obediencia del niño y reduce el delirium de emergencia», cuyo título en la publicación original es «Parental Presence during Induction of Anesthesia Improves Compliance of the Child and Reduces Emergence Delirium», fue escrito por un conjunto de anestesiólogos y cirujanos pediátricos de dos hospitales de Madrid, España, encabezados por Diego Gil Mayo.

A continuación ofrecemos su resumen (traducción del editor):

Introducción: El estrés preoperatorio y la ansiedad en los pacientes pediátricos se asocian con una pobre obediencia durante la inducción de la anestesia y una mayor incidencia de comportamientos maladaptativos posoperatorios. El objetivo de este estudio fue determinar cuál estrategia de preparación preoperatoria mejora la obediencia del niño durante la inducción y disminuye la intensidad del delirium al emerger de la anestesia, en pacientes operados ambulatoriamente.

Materiales y métodos: Este estudio observacional prospectivo incluyó 638 pacientes pediátricos (…), divididos en cuatro grupos de preparación preoperatoria: NADA (sin premedicación), MDZ (premedicados con midazolam), PPIA (presencia de los padres durante la inducción anestésica), y PPIA+MDZ. Los resultados se analizaron según subgrupos acorde a la edad: Grupo 1 (0-12 meses), Grupo 2 (13-60 meses), Grupo 3 (61-96 meses), y Grupo 4 (> 96 meses). Se analizaron en cada grupo la ansiedad preoperatoria (Escala de ansiedad preoperatoria de Yale modificada), la obediencia del niño durante la inducción (lista de verificación de obediencia durante la inducción), y el delirium al emerger (escala de delirium de emergencia anestésica pediátrica).

Resultados: El 81% de los pacientes en el grupo de preparación PPIA + MDZ presentaron una obediencia perfecta durante la inducción anestésica (lista de verificación = 0), menos ansiedad preoperatoria (escala de ansiedad media = 26), menos probabilidad de delirium de emergencia anestésica (odds ratio: 10, 5 [3-37.5]; p < 0.05), y menos intensidad del delirium de emergencia al compararse con el grupo NADA (1.2 vs. 5.8; p = 0.001).

Conclusión: La presencia de los padres durante la inducción anestésica asociada con premedicación con midazolam, mejora la obediencia durante la inducción y disminuye la incidencia e intensidad del delirium al emerger de la anestesia.

Este estudio aporta un conocimiento interesante para la práctica anestésica y pediátrica quirúrgica en nuestro medio, ya que el acompañamiento parental hacia dentro del quirófano, al menos hasta el local Preoperatorio, así como la premedicación anestésica, no se realizan de manera uniforme en todos los servicios de cirugía pediátrica de nuestro país, y probablemente merezcan generalizarse.

8 de septiembre: Día Mundial de la Fisioterapia

El Día Mundial de la Fisioterapia se conmemora cada 8 de septiembre. Su objetivo es resaltar la importancia del trabajo de los fisioterapeutas en la salud pública en todo el mundo. La celebración es una oportunidad para crear conciencia acerca de la contribución crucial que hace la profesión para mantener a las personas móviles e independientes.

Se ha establecido esta fecha en homenaje a la constitución de la World Confederation for Physical Therapy (WCPT), en 1951. Este año la atención se centra en la artrosis y el papel de los fisioterapeutas.

La fisioterapia (del griego φυσις physis, ‘naturaleza’, y θεραπεία therapéia, ‘tratamiento’), también conocida como terapia física,​ es una disciplina de la ciencia salud que ofrece un tratamiento terapéutico y de rehabilitación no farmacológica para diagnosticar, prevenir y tratar síntomas de múltiples dolencias, tanto agudas como crónicas, por medio de electricidad, ultrasonido, láser, calor, frío, agua, técnicas manuales entre ellas la electricidad. El objetivo del especialista es facilitar el desarrollo, mantenimiento y recuperación de la máxima funcionalidad y movilidad del individuo afectado.​

La Biblioteca Virtual en Salud (BVS-Cuba) le propone revisar el más reciente número de la Revista Cubana de Medicina Física y Rehabilitación.

 

  • Categorías de anuncio

    open all | close all
  • Categorías de aviso

  • Categorías de editoriales

  • Categorías de entrevista

  • Categorías de informes y sello

    open all | close all
  • Categorías sello – entidades

    open all | close all
  • Categorías de Noticia

    open all | close all
  • Secciones de noticias

    open all | close all
  • Archivo Anuncios

  • Archivo Avisos

    • Archivo Editoriales

      • Archivo Entrevistas

        • Archivo Informe y sello

        • Archivo Nota Oficial

          • Archivo Noticias

          • Archivo Obituarios

            • Actualidad

            • Salud es el Tema