Convertirse en académico digital: enseñar e investigar en un mundo digital

¿Qué hace falta para convertirse en un académico digitalmente ágil? ¿Qué herramientas necesita el futuro académico digital como aprendiz profesional y como agente de cambio?

El Centro Editorial Ciencias Médicas – Ecimed, nos remite al blog de la biblioteca de Traducción y Documentación de la Universidad de Salamanca donde se hace una reseña de esta suerte de manual que explica cómo los académicos pueden navegar cómodamente por el mundo digital de hoy y de mañana, destacando tres elementos clave de la agilidad digital:

  1. involucrarse en la investigación, la educación y el servicio (a la comunidad),
  2. movilizar las habilidades (digitales) en varios niveles
  3. actuar en múltiples roles, tanto individualmente como interconectados con otros

Los capítulos del texto se centran en las diferentes funciones (autor, narrador, creador, integrador, y creador de redes) y habilidades asociadas a la evolución de un académico digital.

Basado en la amplia y diversa experiencia personal de los autores, Evolving as a Digital Scholar aporta una visión del tema, ofrece inspiración y consejos prácticos capaces de inspirar a los profesores e investigadores académicos con diferentes formaciones y niveles de conocimiento que deseen mejorar su perfil académico digital.

Van Petegem, Wim ; Bosman, JP ; De Klerk, Miné ; Strydom, Sonja. Evolving as a Digital Scholar: Teaching and Researching in a Digital World. Leuven: KU Leuven, 2021

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