Corría el año 1962 y cerca de la mitad de los médicos cubanos habían abandonado la mayor de las Antillas para establecerse en Estados Unidos, temerosos por los cambios de una Revolución que recién comenzaba. La salud era de las áreas que el nuevo gobierno priorizaba, ante la necesidad de establecerla como un derecho universal y gratuito. Por ello, se hacía imprescindible formar médicos de manera masiva.
En ese empeño, Fidel fundó el 17 de octubre de 1962 el Instituto de Ciencias Básicas y Preclínicas (ICBP) Victoria de Girón, centro pionero en la formación de estudiantes de Medicina y Estomatología durante el proceso revolucionario e institución rectora en la enseñanza de las Ciencias Básicas en Cuba.
Al pronunciar el discurso de inauguración, Fidel dejaba claro que, aunque era necesaria la formación masiva de profesionales de la salud, también resultaba imprescindible que la nueva institución abogara por transitar del modelo de medicina terapéutica a la preventiva.
Las necesidades del país en aquel momento y las palabras del Comandante, que avivaban el espíritu de los jóvenes, hicieron que muchos decidieran optar por las ciencias médicas como proyecto de vida profesional. Ese fue el caso del Dr. C. Nibaldo Hernández Mesa, quien inicialmente quería ser ingeniero eléctrico y, tras escuchar a Fidel, se convenció de la importancia de hacerse médico y formó parte del grupo de estudiantes fundadores de Girón.
Del primer año de la carrera, el hoy Profesor Emérito recuerda la exigencia, porque la formación masiva no era un ejercicio facilista, todo lo contrario: “los dos primeros años se daban en uno. Empezábamos la jornada a las ocho de la mañana y terminábamos a las seis de la tarde. También teníamos clases los sábados”, rememoró en la Mesa Redonda, el pasado 13 de octubre.
El profesor Nibaldo ha dedicado gran parte de su vida a la formación de profesionales de la salud y ha visto pasar por las aulas del ICBP Victoria de Girón a varios de los más prestigiosos especialistas del país y a estudiantes que devinieron pilares del desarrollo del polo científico.
Más allá de sus muros, la formación masiva de médicos en Girón proporcionó, en cantidad y calidad, un sustento de recursos humanos para el sistema nacional de salud. De la institución también salieron profesores para otras facultades del país y se apoyó el surgimiento de escuelas de Medicina en naciones tan distantes como Yemen y Guinea-Bisáu. Incluso, la primera misión médica internacionalista cubana hacia Argelia, en 1963, partió de Girón y estuvo formada por varios profesores del centro.
En un primer momento, Girón fue la cuna de las Ciencias Básicas Biomédicas, encargándose de la generación del conocimiento necesario en materias como Histología, Anatomía, Fisiología, Embriología, Genética, Inmunología, Bioquímica, etc.
En una segunda etapa, que Fidel tenía clara desde 1962, se concibió el desarrollo de la Atención Primaria de Salud y el vínculo entre la academia y las comunidades, en un contexto donde el escenario de trabajo coincide con el de formación, pues los estudiantes se vinculan a la atención directa al paciente desde el primer año de la carrera.
Con el año 2007 vinieron nuevos desafíos para la ya mítica escuela, que se convirtió una de las facultades integrantes de la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana.
Hoy la función primordial del centro consiste en la formación académica e integral de alumnos de Medicina, Licenciatura en Enfermería, Estomatología, Tecnología de la Salud y Psicología Médica en el pregrado. Cuenta con una matrícula de más de 3 900 jóvenes y un claustro conformado por 924 profesores.
En los estudios de posgrado, el centro se encarga de la formación de especialistas en las disciplinas de Ciencias Básicas y Ciencias Clínicas y se ocupa de la superación de profesores, investigadores y otros profesionales, a los que imparte especialidades, diplomados, maestrías y doctorados.
Los nuevos tiempos imponen nuevos desafíos profesionales y tecnológicos a un colectivo que ha dado lecciones de superación desde 1962. Más que amedrentarse, los profesores y estudiantes de ese centro buscan en la historia que se celebra este 17 de octubre la fortaleza para continuar a la vanguardia de la formación en Ciencias Básicas Biomédicas en Cuba.
Por: Yilena Héctor Rodríguez
Tomado de: Cubadebate
Los principales resultados del proceso de transformación y elementos dinamizadores del sistema de ciencia, tecnología e innovación en Cuba en 2021 fueron analizados en la Mesa Redonda del pasado jueves 13 de enero, con la comparecencia de la ministra de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, Elba Rosa Pérez Montoya.
