21 de junio. Día Internacional de Lucha contra la Esclerosis Lateral Amiotrófica (ELA)

Se celebró por primera vez el año 1997 organizado por la Alianza Internacional de Asociaciones de Esclerosis Lateral Amiotrófica y Enfermedades Motrices (International Alliance of ALS/MND Associations). La Alianza funciona como centro de información en función de impulsar a nivel internacional el desarrollo de investigaciones sobre esta enfermedad y promover acciones para elevar la calidad de vida de las personas que viven con ELA y sus familias.

Durante la VI Reunión de la Alianza Internacional de Asociaciones de la ELA realizada en Chicago en 1996, se acordó conmemorar el Día Mundial de la ELA, o Día Internacional de la Lucha contra la ELA. Así, cada año desde 1997, la Alianza Internacional ha celebrado el 21 de junio como el día global de reconocimiento de la esclerosis lateral amiotrófica (ELA), una enfermedad que afecta a personas en todos los países del mundo.

¿Por qué el 21 de junio?

El 21 de junio es un solsticio, un punto de renacimiento, y cada año la comunidad de la ELA emprende un conjunto novedoso de actividades para expresar su esperanza de que este día será otro punto de viraje en la búsqueda de la causa, tratamiento y cura de esta terrible enfermedad.

Esclerosis Lateral Amiotrófica (ELA)

La esclerosis lateral amiotrófica, o ELA también se conoce como enfermedad de Lou Gehrig y es una afección del sistema nervioso que ataca a las células del cerebro (neuronas) y la médula espinal. Estas neuronas transmiten mensajes desde el cerebro y la médula espinal hacia los músculos voluntarios, los que usted puede controlar, como los de los brazos y las piernas.

Al principio, causa problemas musculares leves. Tarde o temprano, la persona pierde la fuerza y no puede moverse. Cuando comienzan a fallar los músculos del pecho, la respiración se dificulta. El uso de un respirador puede ayudar, pero la mayoría de las personas con esta enfermedad fallece por insuficiencia respiratoria.

La enfermedad suele aparecer entre los 40 y los 60 años y es más común entre los hombres que entre las mujeres. No se conoce la causa de la enfermedad. Puede ser parte de una tendencia familiar, pero generalmente se presenta aleatoriamente. No existe una cura. Las medicinas pueden aliviar los síntomas y, algunas veces, prolongar la supervivencia.

Progresos en ELA

En la última década, los investigadores han descubierto más pistas moleculares sobre cómo se desarrolla la ELA. Esperan que esto ayude a identificar antes a las personas con ELA. Los científicos también buscan formas de hacer un mejor seguimiento y tratamiento de la enfermedad.

“La primera causa genética de la ELA se descubrió hace casi 30 años, con un gen llamado SOD1”, afirma el Dr. Michael Ward, neurólogo e investigador genético de los Institutos Nacionales de la Salud (NIH). “Ahora, hay más de 50 genes diferentes que la comunidad investigadora ha identificado que pueden causar por sí solos formas familiares de ELA”.

Los cambios o mutaciones genéticas pueden causar problemas en la función de las proteínas producidas a partir de esos genes. La mayoría de las mutaciones genéticas encontradas en la ELA provocan la disfunción de una proteína llamada TDP-43. La TDP-43 es importante para convertir el ADN, que contiene el proyecto genético del organismo, en ARN. El ARN es la molécula que indica a las células cómo fabricar proteínas.

Para funcionar correctamente, la TDP-43 debe estar en el núcleo, la parte de la célula que alberga el ADN. En la ELA, la TDP-43 se escapa y se aglomera fuera del núcleo.

“Por tanto, están ocurriendo dos cosas malas al mismo tiempo”, explica Sattler. “Faltan proteínas en el núcleo y no hacen lo que se supone que deben hacer en el núcleo. Al mismo tiempo, se agrupan fuera del núcleo y añaden aún más problemas a la degeneración que ya se está produciendo”.

Tanto el equipo de Sattler como el de Ward están estudiando cómo esta proteína entra y sale del núcleo. Otros investigadores financiados por los NIH están buscando más defectos celulares comunes en las personas con ELA. Una mejor comprensión de estas vías moleculares puede ayudar a detectar y tratar antes la enfermedad.

En la actualidad, obtener un diagnóstico de ELA lleva su tiempo. “En muchas personas, el diagnóstico definitivo puede tardar hasta 18 meses”, afirma el Dr. Jordan Green, patólogo del habla y el lenguaje del MGH Institute of Health Professions (Instituto MGH de Profesiones de la Salud). “El diagnóstico temprano es especialmente importante en una enfermedad como la ELA porque las neuronas motoras se están muriendo y conviene intervenir lo antes posible”.

Los científicos también buscan formas de hacer un seguimiento y retrasar el avance de la ELA. Los medicamentos actuales pueden tratar los síntomas, pero no evitar que la enfermedad empeore.

La búsqueda de biomarcadores (moléculas u otros signos de una enfermedad) que permitan seguir su evolución se ha convertido en uno de los principales objetivos de la investigación. Los biomarcadores se pueden usar para ver si los posibles nuevos medicamentos funcionan. Los investigadores financiados por los NIH están estudiando muchas posibilidades diferentes.

Referencias recomendadas por los NIH:

El ruido es uno de los más ignorados riesgos para la salud

En la actualidad, la contaminación sonora está presente en la vida cotidiana. Cada día se está expuesto a miles de sonidos de gran magnitud y frecuencia sin que se perciba el daño que provoca y que puede ser irreversible.

En este estudio se identifican los factores sociales que intervienen en la disminución de la contaminación sonora.

Se realizó una búsqueda en las bases de datos PubMed, Cumed, SeCiMed y otros. Se analizó los conocimientos actuales sobre la contaminación sonora, su repercusión sobre los seres humanos y las formas para enfrentar este proceso.

Los autores concluyen que estudios nacionales e internacionales estiman que un tercio de la población mundial padece algún grado de hipoacusia y la magnitud del daño auditivo guarda relación directa a la frecuencia e intensidad de la exposición al ruido. El grado de lesión que produce depende de las características y de la naturaleza del sujeto expuesto.

El ruido es un contaminante ambiental que actúa como problema social, y la ciencia debe trabajar en el desarrollo de nuevas tecnologías que atenúen las consecuencias del ruido.

Vea el artículo completo en:

Delgado-Juan I, Rodríguez-Regalado L. El ruido es uno de los más ignorados riesgos para la salud. Revista Cubana de Otorrinolaringología y Cirugía de Cabeza y Cuello [Internet]. 2023 [citado 26 May 2023]; 7 (1).

Puntaje GRACE en la predicción del riesgo en pacientes con infarto agudo de miocardio

En los últimos años, se han desarrollado modelos o algoritmos de predicción que integran variables clínicas, electrocardiográficas, angiográficas y biomarcadores, en un intento por hacer más exacta la evaluación del riesgo de muerte en pacientes con infarto agudo del miocardio.

En este trabajo se valida el puntaje GRACE como predictor de mortalidad intrahospitalaria tras sufrir un infarto agudo del miocardio.
Se realizó un estudio prospectivo, observacional y descriptivo en un universo de 58 pacientes con diagnóstico de infarto agudo del miocardio, Hospital General Félix Lugones Ramírez, Pilón, 2020-2021. Se midieron las variables edad, sexo, tipo de infarto, factores asociados, tensión arterial sistólica, frecuencia cardiaca, creatinina al ingreso, complicaciones constatadas y estado al egreso. Se utilizó para la validación de la escala la capacidad de discriminación y calibración de esta, al utilizar como el área bajo la curva y el Hosmer-Lemeshow como métodos estadísticos.

La edad media fue de 67,24 años, el 67,24 % eran del sexo masculino y la hipertensión arterial fue el factor asociado más frecuente (77,58 %). El 84,48 % tenían infartos con elevación del segmento ST y el 27,58 % se calificaron como clase II de Killip Kimball. La mayoría de los pacientes fueron clasificados de alto riesgo. La mortalidad fue del 10,34 %. El puntaje GRACE resultó en un poder discriminante aceptable con un área bajo la curva de 0,729 y buen ajuste en la calibración.

Los autores concluyeron que el puntaje GRACE tiene un poder discriminante para la predicción de la mortalidad intrahospitalaria.

Vea el artículo completo ?

León-Fajardo A, Peña-Vidal R, Cisneros-Ramírez O, González-Cisneros Z. Puntaje GRACE en la predicción del riesgo en pacientes con infarto agudo de miocardio / GRACE score in risk prediction in patients with acute myocardial infarction. Archivos del Hospital Universitario «General Calixto García» [Internet]. 2023 [citado 9 May 2023]; 11 (1).

Convocatoria a la maestría «Sexualidades, salud y derechos sexuales»

El Centro Nacional de Educación Sexual (CENESEX), convoca a la 1ra edición del programa académico de la maestría “Sexualidades, salud y derechos sexuales”. La maestría tiene como objetivo general formar profesionales capaces de realizar procesos de investigación científica en el área de las sexualidades y la gestión de procesos relacionados con la educación integral de la sexualidad, la salud y derechos sexuales, que contribuya a la transformación social y a la calidad de vida de la población cubana.

El programa se ofrece a personas egresadas del nivel universitario de diferentes campos del saber relacionados con el estudio de las sexualidades, la salud sexual, educación de la sexualidad y derechos sexuales.

Se pretende que el estudiantado una vez egresado de la maestría sea capaz de:

– Realizar investigaciones sobre la base de un profundo conocimiento científico, clínico y educativo en el campo de la sexualidad.

– Atender con ética profesional y acompañamiento socio educativo la salud sexual de los individuos y colectivos en cualquier etapa de su vida.

– Diseñar programas sobre educación integral de la sexualidad fuera y dentro de la escuela para su implementación con enfoque científico, humanista y con igualdad de género.

– Aplicar estrategias o proyectos comunitarios en su área de desempeño para la solución de problemáticas frecuentes de educación y salud sexual.

La malla curricular consta de 16 actividades fundamentales relacionadas con la investigación y la gestión social; el primer bloque está dedicado a la formación teórico-metodológica con un total de 6 cursos obligatorios que tratan el objeto de estudio de la maestría.

Un segundo bloque de actividades encaminado al desarrollo de las investigaciones científicas. Cuenta con 2 seminarios de tesis, 1 entrenamiento para la gestión de procesos relacionados con la educación integral de la sexualidad, la salud y derechos sexuales y 2 talleres de tesis donde cada maestrante presentará el diseño teórico y metodológico de su investigación junto a los resultados principales del problema que se investiga. Un tercer taller de tesis para exponer los principales resultados de cada investigación.

El tercer y último bloque cuenta con 5 cursos optativos y 2 entrenamientos opcionales. Cada maestrante puede consolidar conocimientos teóricos y metodológicos en el estudio de las sexualidades, la salud sexual, educación de la sexualidad, prácticas sexológicas y derechos sexuales. Cierra la propuesta formativa con una evaluación final mediante la presentación de los principales resultados de su investigación.

Cada estudiante deberá cursar y aprobar las actividades obligatorias propuestas en el programa formativo para obtener alrededor de 46 créditos en actividades de investigación científica y gestión social; lo que representa el 50 % del total de créditos del programa (80 créditos).

Durante el desarrollo de estas actividades cada maestrante puede obtener créditos obligatorios y libres por la elaboración de artículos científicos, la publicación de sus principales resultados en revistas científicas junto a la participación en eventos nacionales e internacionales.

Temas de investigación priorizados del Centro Nacional de Educación Sexual alineados con el programa académico de esta maestría:

  • Salud sexual
  • Derechos sexuales
  • Educación Integral de la Sexualidad
  • Violencia
  • Comunicación Social

El programa es flexible, se desarrollará durante 1 año y 8 meses, con encuentros presenciales de una frecuencia semanal.

Las personas interesadas deben cumplir con los siguientes requisitos de ingreso:

a) Graduado de nivel universitario.

b) la presentación del título universitario y una fotocopia debidamente cotejada por personal autorizado legalmente a la secretaría correspondiente.

c) los ciudadanos cubanos o extranjeros que no hayan obtenido su título de nivel universitario en una IES perteneciente a la red nacional de instituciones de educación superior cubana, presentan el título original legalizado en el país donde lo obtuvo; el reconocimiento legal de ese documento en Cuba por el consulado del país donde se graduó, así como por el Ministerio de Relaciones Exteriores (MINREX) de Cuba, para homologar el título por la Asesoría Jurídica del MES. De ser necesario, se incluye una traducción, debidamente cotejada por un órgano competente para esta actividad.

d) la autorización del jefe inmediato o del nivel de dirección que esté facultado en los organismos, empresas o unidad del trabajador del sector estatal.

e) la aprobación por el decano o director de la institución autorizada donde radica el programa, para los jubilados y personas sin vínculo laboral, teniendo en cuenta las capacidades disponibles.

f) en el caso de cuadros, presentar la autorización de la comisión de cuadros de su nivel de dirección.

g) en el caso del sector no estatal, la presentación, junto con el original, del documento que acredite ser trabajador del mismo.

h) la aprobación del comité académico de la maestría.

Para el proceso de solicitud se deben presentar los siguientes documentos

  • Fotocopia del título Universitario debidamente cotejado y autentificado en la secretaría docente de su centro de estudios superiores (este documento no se puede recepcionar vía correo electrónico)
  • Currículum Vitae que avale la experiencia del solicitante.
  • Dos fotos tipo carnet
  • Cartas de solicitud de ingreso dirigida al Comité Académico de la Maestría donde se compromete a cumplir con los requerimientos de la maestría.
  • Carta del centro laboral dirigida al Comité Académico de la Maestría que autoriza a la persona a cumplir con las exigencias del programa.
  • Someterse a una entrevista con el Comité Académico.

La convocatoria se realizará del 2 de mayo hasta el 23 de junio del 2023; la recepción de documentos se hará en el Centro Nacional de Educación Sexual sito en calle 10 Esq. 21, #460, Vedado, Plaza de la Revolución durante esas fechas. Se realizarán entrevistas a cada aspirante hasta el 26 junio de 2023. La selección de aspirantes aprobados se publicará el viernes 28 de Julio. Inicio de la edición en septiembre del 2023.

Para cualquier información o duda, llamar al teléfono 78382528/29 ext. 132 (Departamento de Investigación y Docencia del Cenesex). Correo electrónico: educasex@cenesex.cu.

Fechas importantes

2 de mayo al 23 de junio de 2023: Recepción de documentos.

Lugar: Centro Nacional de Educación Sexual. Calle 10 esq. 21, #460, Vedado, Plaza de la Revolución.

Hasta el 26 de junio de 2023: Entrevistas a los/las aspirantes.

Lugar: Centro Nacional de Educación Sexual. Calle 10 esq. 21, #460, Vedado, Plaza de la Revolución.

28 de julio de 2023: Envío de e-mail a cada aspirante con el resultado del Comité Académico.

Vía: correo electrónico, teléfono celular u otro medio de comunicación.

4 de septiembre: Inicio de la maestría.

Lugar: Centro Nacional de Educación Sexual. Calle 10 esq. 21, #460, Vedado, Plaza de la Revolución.

Celulitis: una guía para la práctica

La red médica Intramed, ofrece una revisión de la fisiopatología, presentación clínica y tratamiento de esta infección común de la piel. Desde 1998 hasta 2013, las hospitalizaciones por celulitis se duplicaron y los costos aumentaron casi 120 %. La celulitis puede ser difícil de identificar dado sus numerosos imitadores clínicos y la falta de una prueba diagnóstica estándar. La imposibilidad de confirmar las potenciales causas microbiológicas puede complicar aún más el manejo.

A partir del artículo Cellulitis: A Review of Pathogenesis, Diagnosis, and Management publicado en Med Clin N Am 105 (2021), los especialistas definen los siguientes puntos clave:

  • La celulitis es una infección cutánea común, que típicamente se presenta con eritema unilateral mal delimitado, calor y sensibilidad, que tiene muchos simulacros clínicos.
  • Una anamnesis y un examen clínico exhaustivos pueden reducir el diagnóstico diferencial de la celulitis y minimizar la hospitalización innecesaria.
  • El tratamiento debe estar dictado por el historial del paciente y los factores de riesgo, la presentación clínica y el patógeno culpable más probable, optimizando la administración de antibióticos.

La causa más común de celulitis no purulenta es el Streptococcus pyogenes. Esta celulitis se caracteriza por no presentar pústulas o drenaje purulento.

La celulitis no purulenta no tiene una herida cultivable. El Staphylococcus aureus también puede causar celulitis no purulenta y es la causa más común de celulitis purulenta. La celulitis puede estar causada por S. aureus resistente a la meticilina (SARM) o sensible a la meticilina (MSSA), el cual puede ser difícil de distinguir clínicamente sin un cultivo de las heridas y las pruebas de sensibilidad, y tiene implicaciones para la selección de antibióticos.

Vea el texto completo en: Intramed. Artículos. Celulitis: una guía para la práctica – 19 junio 2023 (debe registrarse en el sitio web).

  • Categorías de anuncio

    open all | close all
  • Categorías de aviso

  • Categorías de editoriales

  • Categorías de entrevista

  • Categorías de informes y sello

    open all | close all
  • Categorías sello – entidades

    open all | close all
  • Categorías de Noticia

    open all | close all
  • Secciones de noticias

    open all | close all
  • Archivo Anuncios

  • Archivo Avisos

    • Archivo Editoriales

      • Archivo Entrevistas

        • Archivo Informe y sello

        • Archivo Nota Oficial

          • Archivo Noticias

          • Archivo Obituarios

            • Actualidad

            • Salud es el Tema