Publica Ecimed su boletín No. 4 de 2023

El Boletín Ecimed No. 4 de 2023 se encuentra disponible para toda nuestra red. Esta emisión presenta un resumen de la participación de la Editorial Ciencias Médicas en la Feria Internacional del Libro 2023 de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT), México, la que tuvo a Cuba como país invitado.

Como novedades se anuncian tres libros de texto dirigidos a la formación de estudiantes de pregrado de Medicina. Para el cuarto año se publica la obra “English4Medics” que se enfoca en desarrollar la comprensión auditiva mediante grabaciones interactivas, producción oral, comprensión de lectura y escritura.

Dirigido fundamentalmente al sexto año, la tercera edición de “Medina interna. Diagnóstico y tratamiento”, contiene lo más novedoso en el quehacer médico de esta especialidad. Y “Fundamentos de Medicina General Integral”, libro que en su primera edición tiene el propósito de brindar al estudiante la posibilidad de apropiarse de conocimientos de atención familiar y salud comunitaria, de una forma amena y con un enfoque ético-humanista.

El boletín ofrece también información de lo publicado durante el mes de marzo, en 20 revistas médicas cubanas.

Descargue desde aquí el boletín.

Núcleo globo pálido y su relevancia en la cirugía de trastornos del movimiento

El núcleo globo pálido, una estructura que forma parte de los ganglios basales y está involucrado en la realización de los movimientos, se ha convertido en una diana quirúrgica clave para algunas enfermedades que cursan con trastornos del movimiento. Un estudio reciente ha fundamentado las razones por las que se selecciona al núcleo globo pálido para la realización de procedimientos quirúrgicos en estas enfermedades.

La investigación realizó una revisión bibliográfica exhaustiva de más de 35 artículos en español e inglés relacionados con el núcleo globo pálido. La mayoría de estos artículos se publicaron desde 2016 hasta la fecha y se centraron en la descripción anatómica y funcional del núcleo globo pálido y su papel en las vías directas e indirectas del control del movimiento.

Anatómicamente, el globo pálido se divide en globo pálido externo y globo pálido interno. Los modelos de funcionamiento diseñados de los ganglios basales le confieren un doble papel en el control del movimiento. La porción interna (globo pálido interno) se justifica como diana quirúrgica tanto para algunos trastornos del movimiento hipocinéticos como hipercinéticos.

Las conexiones anatómicas y funcionales de ambas porciones del globo pálido y su papel en las vías directas e indirectas del control del movimiento, así como en la fisiopatología caracterizada por un ambiente con neurotransmisión dopaminérgica alterada, justifican su utilización como diana quirúrgica en algunas enfermedades con trastornos del movimiento. Al modificar la influencia de estas vías sobre la actividad del tálamo motor, los procedimientos quirúrgicos realizados en el núcleo globo pálido pueden mejorar significativamente los síntomas de estas enfermedades.

En resumen, esta investigación proporciona información valiosa sobre el papel del núcleo globo pálido en el control del movimiento y su uso como diana quirúrgica en enfermedades con trastornos del movimiento. Esta información puede ayudar a los médicos a tomar decisiones informadas sobre el uso de procedimientos quirúrgicos para tratar estas enfermedades y mejorar la calidad de vida de los pacientes.

Vea el artículo completo:

Macías-González R, Reboiras-Ucero M, Solomon-Cardona M. Núcleo globo pálido y su relevancia en la cirugía de trastornos del movimiento. Revista Cubana de Neurología y Neurocirugía [revista en Internet]. 2022 [citado 2023 Abr 10]; 12(2).

Tema del mes en Ortopedia y Traumatología: hablemos sobre artroscopia en edades pediátricas

Equipo médico durante una artroscopia de rodilla en una paciente de 15 años con el diagnóstico de cuerpo libre articular. Lunes 13/02/2023. Fuente: imagen propia del autor.
Equipo médico durante una artroscopia de rodilla en una paciente de 15 años con el diagnóstico de cuerpo libre articular. Lunes 13/02/2023. Fuente: imagen propia del autor.

La vía artroscópica ofrece múltiples ventajas, entre las que se encuentran: la posibilidad de acceder a gran parte de la articulación por un acceso mínimo; visualización amplia y magnificada de las estructuras intrarticulares; y permite el diagnóstico y tratamiento de forma simultánea.

También facilita la toma de biopsia, en especial del tejido sinovial; bajos costos hospitalarios; rápida incorporación a las actividades de la vida diaria; es una cirugía de día y de superioridad estética.

Una de las primeras descripciones de esta técnica en las edades pediátricas fue realizada en el año 1976 por Eilert en pacientes con afecciones traumáticas de la rodilla.

La mayor cantidad de procedimientos artroscópicos se realizan en la rodilla, seguido de la cadera y el hombro. Las articulaciones del codo, tobillo y muñeca representan menos del 10 % de las indicaciones de esta técnica. Cada articulación tiene características específicas a tener en cuenta para la realización de los procedimientos artroscópicos.

En los últimos 10 años el número de artículos relacionados con la cirugía artroscópica en edades pediátricas se ha incrementado a más de la mitad en todas las articulaciones del esqueleto apendicular.

De manera general, las articulaciones del niño se caracterizan por tener espacio articular disminuido, lo que aumenta la posibilidad de daño iatrogénico de estructuras intrarticulares y la posibilidad de daño de la físis durante el procedimiento quirúrgico.

Autor: Dr. C. Alejandro Álvarez López

Emergencias y urgencias pediátricas

El sitio web cubano de Puericultura presenta Emergencias y urgencias pediátricas, un material para profesionales de la salud, realizado en el marco del proyecto de salud integral infantil y adolescente, implementado por el Minsap y la Comisión Nacional de Puericultura de Cuba.

Elaborado en alianza con distintas autoridades e instituciones y el acompañamiento del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)., en el documento se exponen aspectos conceptuales y prácticos identificados y los protocolos de actuación en pediatría, los cuales han sido acordados por un grupo de especialistas del Ministerio de Salud Pública de la República de Cuba.

Curso virtual de autoaprendizaje «Epidemiología Ambiental Básica – 2.ª Edición»

El Campus Virtual de Salud Pública (CVSP) de la OPS ha puesto a disposición de los interesados en el tema, el curso de autoaprendizaje «Epidemiología Ambiental Básica – 2.ª Edición», el cual ha sido elaborado en colaboración con expertos en temas de epidemiología ambiental provenientes de instituciones de referencia y centros colaboradores de la OMS y OPS en las Américas, es también el resultado del esfuerzo colectivo del capítulo latinoamericano de la sociedad internacional de epidemiología ambiental.

En las últimas décadas, se han hecho más evidentes los efectos de los problemas ambientales en la salud pública.  A pesar de los avances significativos respecto al conocimiento de los efectos derivados de la contaminación ambiental, la incorporación de nuevas amenazas ambientales demanda el fortalecimiento de capacidades que permitan investigar sobre estas y la magnitud de sus efectos en la salud, especialmente en países de América Latina.

En este contexto, la epidemiología ambiental se convierte en una herramienta fundamental para estudiar la relación entre la salud y el ambiente, posibilitando procesos de investigación orientados a la identificación de factores de riesgo ambientales, elaboración de diagnósticos de salud poblacional, cuantificación del impacto sobre la salud, así como la evaluación de intervenciones.

Este curso básico de epidemiología ambiental se propone ofrecer a los participantes, herramientas básicas para el reconocimiento de los diseños de estudios epidemiológicos y su aplicación en la identificación de factores de riesgo ambientales.

El curso abarca áreas de la epidemiología ambiental cómo: antecedentes históricos y bases conceptuales, contraste de los diferentes diseños de estudios, métodos de evaluación de la exposición, utilidad de la epidemiología ambiental en los procesos de vigilancia epidemiológica en salud ambiental y aplicación en la comprensión y análisis de políticas públicas en salud ambiental.

Cada módulo empieza con una introducción y presentación de los objetivos pedagógicos del módulo. Comprende presentaciones con audio, lecturas, materiales interactivos, reflexiones y breves ejercicios de opción múltiple.

Finalidad

Identificar los diferentes tipos de estudios en epidemiología ambiental, su aplicación en el análisis del ambiente y políticas públicas, así como en el monitoreo enfermedades y otros problemas de salud poblacional, a partir del reconocimiento de los factores de riesgo y criterios de causalidad.

Objetivos

Al finalizar el curso, los participantes estarán capacitados para:

  • Reconocer los antecedentes históricos y las bases conceptuales y metodológicas de la epidemiología ambiental para una mayor contextualización.
  • Contrastar los diferentes diseños de estudios en epidemiología ambiental, considerando su utilidad para el análisis de una problemática dada de acuerdo con el tipo de resultados que se generan.
  • Analizar los principales conceptos y métodos de evaluación de la exposición que se emplean en epidemiología ambiental, acorde con la hipótesis y el diseño de estudio de interés.
  • Distinguir la utilidad de la epidemiología ambiental en los procesos de vigilancia epidemiológica para generar conocimiento, detección y prevención de problemas en salud poblacional
  • Integrar los conocimientos adquiridos en epidemiología ambiental para su aplicación en la comprensión y análisis de políticas públicas en salud ambiental.

Destinatarios

Este curso básico de epidemiología ambiental está destinado a profesionales de las áreas de la salud y de las ciencias ambientales interesados en aprender la teoría y métodos epidemiológicos aplicados a los problemas de contaminación y degradación ambiental.

Duración del curso

Dieciséis horas

Modalidad del curso

Curso de autoaprendizaje, gratuito, abierto al público y sin plazos para completarlo.

 Estructura del curso

Módulo 1: Introducción a la epidemiología ambiental (tres horas y media).

Módulo 2: Diseños de estudios en epidemiología ambiental (cuatro horas).

Módulo 3: Evaluación de la exposición y efectos en la salud (tres horas).

Módulo 4: Vigilancia epidemiológica en salud ambiental (dos horas y media).

Módulo 5: Aplicación de la epidemiología ambiental en políticas públicas (tres horas).

Evaluación y certificación

Al término de cada uno de los módulos (cinco módulos), los participantes tendrán que aprobar un examen consistente en diez preguntas de opción múltiple centradas en evaluar el cumplimiento del objetivo de cada módulo.

Cada examen está diseñado para ofrecer a los participantes múltiples oportunidades de responder correctamente hasta que obtengan la puntuación necesaria de al menos un 70%.

Los participantes que satisfagan estos requisitos y completen la encuesta de calidad del Campus Virtual de Salud Pública (CVSP) podrán descargar su certificado de aprobación del curso expedido por la Organización Panamericana de la Salud.

Acceda al curso desde aquí. Recuerde que para matricular en cualquier curso del CVSP deben realizar el registro en la plataforma, si aún no lo ha hecho.

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