Percepciones de estudiantes de enfermería con el uso de la herramienta «Libro» de Moodle

La formación de las enfermeras en administración y liderazgo tiene una importante repercusión sobre el presente y el futuro de la profesión. Sin embargo, la docencia y la evaluación realizadas en el nivel de pregrado, en su primer contacto con la materia, pueden generarles insatisfacción.

Este trabajo tuvo como propósito describir las percepciones de estudiantes de Enfermería sobre una innovación docente basada en el uso del “Libro” de Moodle como herramienta pedagógica, dentro de un enfoque general de clase invertida.

Se ejecutó un estudio mixto exploratorio entre octubre y diciembre de 2020 en la Universidad de Huelva (España), mediante encuesta anónima sobre una muestra de 140 alumnos (del total de 145 estudiantes del 3º curso). Los datos fueron procesados en Excel y analizados de forma descriptiva (datos cuantitativos) y por categorías (datos cualitativos).

La valoración media de la utilización de la herramienta “Libro” fue de 9,10 sobre 10. El 92,00 % de los estudiantes se mostró satisfecho con la metodología de enseñanza y 92,90 % con la evaluación. Los estudiantes manifestaron haber mejorado su opinión sobre los contenidos gracias a la metodología empleada.
La mayoría de los estudiantes participantes en este estudio se han mostrado satisfechos con el uso de la herramienta de Moodle dentro de un contexto de docencia a través de clase invertida.

Lea el artículo completo en:

González-Sanz J, Cervera-Barajas A, Triviño-García M. Percepciones de estudiantes de enfermería con el uso de la herramienta “Libro” de Moodle. Revista Cubana de Enfermería [Internet]. 2022 [citado 15 Jun 2022]; 38 (2).

Facoemulsificación

La Editorial Ciencias Médicas presenta Facoemulsificación, obra de referencia y guía de actuación, dada su novedad y actualización en los conocimientos sobre la cirugía de la catarata. Tiene la virtud de ser la primera obra cubana que se dedica por entero a este tema, y con ella se pretende extender y aplicar el conocimiento científico, fruto de la experiencia acumulada por un conjunto de oftalmólogos del Instituto Cubano de Oftalmología Ramón Pando Ferrer, a la formación de los residentes, a la capacitación de los especialistas y a todos los profesionales de la salud, para así mejorar la calidad de vida y los resultados de la rehabilitación visual de los pacientes con esta afección.

En el Catálogo de la Editorial Ciencias Médicas, usted puede acceder a la presentación del libro, así como a las versiones en formato PDF (10,2 MB) y EPUB (18,4 MB), donde podrá realizar los comentarios que considere; además, se brinda la información de Cómo citar esta obra.

El texto completo se encuentra disponible en la sección de Libros de Autores Cubanos de la Biblioteca Virtual en Salud de Cuba.

Adicionalmente, usted puede descargar la obra por secciones a través de los enlaces que se muestran a continuación:

Luto en la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara

La Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara ha perdido una de sus paradigmas e iniciador de muchos proyectos y programas docentes, a un ser humano excepcional. Las comunidades médica y universitaria están de luto. Descanse en paz el Dr. C. Oscar Cañizares Luna.

Doctor en Medicina, Especialista de Segundo Grado en Anatomía Humana, Máster en Educación Médica Superior, Profesor Titular y Consultante e Investigador Titular, el profesor Cañizares participó activamente en la docencia de pregrado y posgrado con experiencia en la gerencia de los procesos formativos y de proyectos de investigación pedagógica y biomédica.

Fue Presidente del Tribunal de Categorías Docentes para Profesores Auxiliares y Titulares en las especialidades de Ciencias Morfológicas, Fisiológicas y Farmacología. Miembro del Tribunal de Segundo Grado de su Especialidad. Tuvo una participación sistemática en la actividad investigativa, con autoría de un centenar de artículos científicos publicados en revistas especializadas nacionales e internacionales, incluyendo el Atlas de Anatomía Humana, y fue además autor de un libro y de varios trabajos presentados en eventos científicos nacionales e internacionales.

Era miembro de la Comisión de Grado Científico, del Consejo Científico Provincial de Salud y del Consejo Científico de la Unidad de Investigaciones Biomédicas, y Miembro Titular de la Sociedad Cubana de Ciencias Morfológicas.

Obtuvo diferentes premios, tales como Premio Anual de Salud, en Fórum Científicos, Premio para un Maestro y Tiza de Oro que otorga la FEU.

Cumplió Misión Internacionalista en la República Bolivariana de Venezuela con evaluación de Excelente. Mereció la Distinción por la Educación Cubana y la Medalla José Tey que otorga el Ministro de Educación Superior, por su trayectoria como educador de las nuevas generaciones.

Lleguen las más sentidas condolencias a sus familiares y amigos, en nombre de los profesores, estudiantes y trabajadores de la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.

¡Hasta siempre profesor!

Estudio de intervención con SOBERANA® en los trabajadores del Centro Nacional de Biopreparados

En este artículo se presentan los resultados del estudio de intervención realizado en el Centro Nacional de Biopreparados (BioCen), empresa de BioCubaFarma.

La investigación fue promovida por el Instituto Finlay de Vacunas, con el objetivo de evaluar los efectos directos e indirectos de la vacunación anti SARS-CoV-2 con un esquema heterólogo 2P+1: dos dosis de SOBERANA® 02 más una dosis de SOBERANA® PLUS con 28 días entre ellas; en cohortes poblacionales de riesgo de infección, enfermedad y dispersión de la epidemia.

Fueron evaluados 1 007 sujetos, incluyéndose inicialmente 924. De ellos, 902/924 (97,62%), recibió el esquema completo de vacunación. Posteriormente, se incluyeron 21 convalecientes de COVID-19 con al menos dos meses del alta clínica, que recibieron una única dosis de SOBERANA® PLUS. La seguridad de las vacunas se evaluó mediante la identificación y clasificación de los eventos adversos por farmacovigilancia activa y pasiva.

Se registraron un total de 482 eventos adversos, en su mayoría por farmacovigilancia pasiva, de intensidad leve y de causalidad A1 (relacionados). No ocurrieron eventos adversos graves relacionados. Se realizó cuantificación de IgG anti SARS-Cov-2 a 100 individuos, y el 68% tuvo una respuesta mayor o igual de 50 UI/mL, siendo estos sujetos nueve años menores que los de respuesta menor.

Hasta los tres meses de concluida la intervención, 64 vacunados fueron diagnosticados con COVID-19 y ninguno de ellos estuvo grave o falleció. Se evidenció un perfil de seguridad muy favorable de SOBERANA® y su efectividad en la prevención de formas graves y mortalidad por COVID-19.

Lea el artículo completo en:

Reyes Zamora, M., Rodríguez-Chávez, S., Cruz-Quevedo, M., Díaz-Barroso, Y., Sánchez-Texidó, C., Garcés-Hechavarría, A., Rodríguez-Noda, L., & García-Rivera, D. (2022). Estudio de intervención con SOBERANA® en los trabajadores del Centro Nacional de Biopreparados. VacciMonitor, 31(2), 43-53.

Preguntas y respuestas sobre la hepatitis infantil aguda

—¿Qué debes saber sobre la hepatitis aguda grave de causa desconocida en niños?

Desde abril de 2022, cuando la Organización Mundial de la Salud (OMS) publicó una alerta sobre casos de hepatitis aguda grave de causa desconocida en niños, al reportarse los primeros casos en Reino Unido, ha aumentado la presencia de la enfermedad en el mundo. Hasta el 8 de junio se habían notificado más de 700 pacientes en unos 34 países.

En Cuba no se ha detectado este padecimiento y, aunque las hepatitis en general no constituyen un problema de salud en el país, el sistema sanitario está preparado para enfrentarlo. Se mantiene la vigilancia para detectar y atender a quienes presenten sintomatología y epidemiología compatibles con esta afección y se capacita al personal sanitario para estar en mejores condiciones de realizar el diagnóstico de algún caso.

Para conocer más sobre la enfermedad, que tanto preocupa a la población cubana, la doctora Lissette del Rosario López González, jefa del Grupo Nacional de Pediatría del Ministerio de Salud Pública, respondió algunas interrogantes.

—¿Qué es la Hepatitis aguda grave en niños?

La hepatitis es un proceso inflamatorio de la glándula del hígado que puede tener una gravedad variable y que es secundario a la respuesta a un agente agresor. No es una situación clínica nueva, sino que se presenta en todas las edades, aunque en este caso estamos hablando de las niñas, los niños y los adolescentes.

La enfermedad puede tener causas infecciosas, bacterianas, virales –las más frecuentes–, tóxicas, entre otras. En cuanto a la hepatitis aguda grave de causa desconocida se refiere a la inflamación del hígado con la elevación de las transaminasas, fundamentalmente.

Aunque existen varias hipótesis, se dice que es de origen desconocido porque en los estudios internacionales se han buscado las causas para ver si se trata de hepatitis viral A, B, C, D o E, que son las conocidas hasta el momento, pero no coincide con ninguna de ellas.

—¿Cuáles son los signos y síntomas de la enfermedad?

Es una enfermedad que se observa en los pacientes pediátricos y que uno de sus rasgos distintivos es la ictericia (coloración amarilla de piel y mucosas), además de inapetencia e indistintamente han estado acompañados, o no, de fiebre, diarreas, fatiga, náuseas, vómitos, pérdida del apetito, dolor abdominal, coluria (orinas oscuras) y acolia (heces fecales claras).

La OMS emitió una alerta referente a este tipo de hepatitis ante el aumento en la incidencia de casos que sobrepasa las cifras habituales, y debido a que algunos pacientes han evolucionado rápidamente hacia el fallo hepático agudo, por lo que han requerido de un trasplante hepático, y otros han fallecido por esta causa.

—¿Cuáles son los factores de riesgo?

La prevención es la manera más eficaz de abordar las problemáticas de salud, lo más importante es no enfermarnos y si lo hacemos detectar los signos de alarma para evitar complicaciones y evoluciones tórpidas.

Al ser esta hepatitis de causa desconocida resulta complejo enumerar factores de riesgo que sean específicos, pero en pediatría ante cualquier enfermedad tenemos que actuar, principalmente, sobre los pacientes vulnerables, entre los que se encuentran: los que presenten desnutrición, enfermedades crónicas o patologías de base, afecciones oncológicas y los lactantes.

También son pacientes con riesgo de adquirir la hepatitis, los que requieren tratamientos con transfusiones de sangres periódicas y quienes padecen insuficiencia renal crónica y necesitan de hemodiálisis.

A pesar de que se desconoce el origen del padecimiento, tener una mirada con enfoque de riesgo contribuye a la prevención, y en las edades pediátricas los factores de riesgo están determinados por las vulnerabilidades: edades, enfermedades crónicas no transmisibles y factores socioeconómicos y ambientales.

—¿Qué relación puede tener esta enfermedad con la COVID-19?

La teoría del superantígeno (antígenos que provocan una activación excesiva del sistema inmunitario) está cobrando espacio fundamentalmente por el papel que tuvo el SARS-CoV-2 como virus nuevo asociado a lesiones multiorgánicas. Se conoce que este ocasionó un daño importante, inclusive se relacionó temporalmente con el síndrome inflamatorio multisistémico, en el cual el hígado es uno de los órganos que más se ha afectado.

No obstante, la asociación está por demostrarse, pero existe la posibilidad de que tenga relación con esta situación clínica. Realmente la combinación de dos virus es una hipótesis que se está evaluando de manera muy puntual, al ser el SARS-CoV-2 un virus nuevo que provoca lesiones a múltiples órganos.

—¿Cómo se prepara Cuba para enfrentar la enfermedad y qué se debe hacer ante cualquier signo de alarma?

Cuba cuenta con un protocolo de actuación a nivel nacional con una visión clínica-epidemiológica, respaldado por el Instituto de Medicina Tropical Pedro Kourí, además posee un sistema de vigilancia epidemiológica, donde la clínica va marcada por una asistencia de calidad.

El personal de la salud está preparado para que al presentarse un paciente que cumpla con los criterios de caso sospechoso, sea ingresado y se active el protocolo de actuación que va desde el seguimiento clínico, de laboratorio y microbiológico.

Es preciso no automedicarse y acudir a los servicios médicos ante la presencia de los síntomas descritos. Los padres no deben esperar que sus hijos agraven en casa, pues ello puede provocar una evolución tórpida de la enfermedad.

Los servicios de Salud se preparan para el diagnóstico precoz y oportuno de la enfermedad porque adelantarse a los tiempos es la clave del éxito para enfrentarla.

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