Archivos Anuales 2022

Cursos para los usuarios de la red de salud: tercer trimestre del 2022

El Directorio de cursos es un servicio de la red Infomed que cuenta con una base de datos que contiene la información esencial de los cursos de posgrado que se imparten dentro del Sistema Nacional de Salud en Cuba.

Su objetivo es promocionar actividades docentes y de capacitación (cursos, talleres, seminarios, diplomados, maestrías, doctorados, entrenamientos, cursos pre y pos-congresos, entre otros) dirigidos a la alfabetización informacional de los trabajadores del sector en temas médicos, de salud, gestión de información y otros.

Los miembros de la red Infomed pueden adicionar sus cursos personalmente, con solo registrarse y seguir las indicaciones. Acceda e infórmese sobre este servicio.

Próximos cursos:

Base de datos Pubmed y gestor personal de referencia bibliográfica Zotero
Laboratorio Infomed
07 – 11 noviembre 2022

Indización de documentos
Aula Multipropósito Biblioteca Médica Nacional
14 – 18 noviembre 2022Base de Datos Cochrane
Aula Multipropósito de la Biblioteca Médica Nacional
21 – 25 noviembre 2022

Nueva guía para la evaluación y diagnóstico de las pérdidas auditivas

De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud, más del 5 % de la población mundial presentan discapacidad auditiva que puede ser de inicio precoz o tardío, aparecer de forma individual (no sindrómica) o acompañada a otras manifestaciones (sindrómica), estar causada por factores genéticos o ambientales. Entre estos últimos se hallan: infecciones, exposición a sonidos fuertes, ciertos medicamentos y envejecimiento. Se ha demostrado que un factor ambiental causa pérdida de la audición cuando existe predisposición genética. La conducta a seguir ante cada caso resulta compleja, depende del diagnóstico, a partir del que se determina su causa, en el marco del Asesoramiento Genético.

A fin de facilitar su evaluación clínica en las pérdidas auditivas, el Colegio Americano de Genética Médica y Genómica elaboró en 2014 una guía práctica. Si bien esta sigue siendo útil para la valoración clínica, debido al desarrollo de nuevas herramientas genómicas, se ha decidido actualizarlas a fin de incluir los últimos avances en diagnóstico genético de las sorderas.

La nueva guía actualizada incluye un breve resumen sobre los aspectos audiométricos y clínicos de la pérdida auditiva, así como una exposición más detallada de las causas genéticas y no genéticas. Ofrece un protocolo de acciones recomendadas tras la confirmación clínica de la pérdida auditiva, cuyos primeros pasos están dirigidos a determinar si existe una historia familiar, y si se trata de una forma sindrómica o aislada. Tales aspectos en la valoración del caso demuestran la vigencia del método clínico, o proceso diagnóstico, pues es en el marco de la aplicación de este proceder científico al diagnóstico, que se condiciona el tipo de prueba genética a indicar, y su interpretación.

La guía proporciona una información imprescindible para los genes analizados, que está aún limitada al número de genes conocidos, que se incluyen habitualmente en los paneles para los estudios de las discapacidades auditivas. La secuenciación de exomas o genomas no presenta esta limitación, aunque tiene mayores problemas de interpretación, ya que la cantidad de información obtenida es mucho mayor, por lo esta nueva guía práctica ayuda en la evaluación y diagnóstico de la pérdida auditiva y representa un recurso de utilidad para profesionales sanitarios implicados en el diagnóstico clínico y genético de la pérdida auditiva.

Vea el documento completo en:

Li MM, et al. Clinical evaluation and etiologic diagnosis of hearing loss: A clinical practice resource of the American College of Medical Genetics and Genomics (ACMG). Genetics in Medicine. 2022.

 

Actualización de las «Recomendaciones para la realización, elaboración de informes, edición y publicación de trabajos académicos en revistas médicas»

El Comité Internacional de Editores de Revistas Médicas (ICMJE, por su sigla en inglés) ha actualizado en mayo del presente año las «Recomendaciones para la realización, elaboración de informes, edición y publicación de trabajos académicos en revistas médicas». Para ayudar a identificar los cambios realizados, también está disponible un documento con anotaciones.

Estas recomendaciones son de utilidad para la observación de las mejores prácticas y de las normas éticas en la realización y la presentación de las investigaciones y de los otros materiales publicados en las revistas médicas, y para ayudar a los autores, los editores y las demás personas que participan en la revisión por pares y en la publicación biomédica, a crear y a distribuir, de manera precisa, clara, reproducible e imparcial, los artículos de las revistas médicas.

También pueden proporcionar una visión útil del proceso de la edición y de la publicación médica para los medios de comunicación, los pacientes y sus familias, y los lectores en general.

Defectos refractivos en pacientes prematuros

El nacimiento prematuro favorece la aparición de alteraciones visuales, donde los defectos refractivos altos prevalecen, pues se afecta el proceso de emetropización. Esta revisión tuvo como objetivo describir la miopía del prematuro como resultado de una alteración en el desarrollo del segmento anterior. La hipermetropía se observa de mayor cuantía en estos pacientes, así como el astigmatismo significativo. Entre los factores de mayor peso se encuentran, además de la prematuridad, el bajo peso al nacer, la presencia de retinopatía del prematuro y su tratamiento con láser. Las evaluaciones oftalmológicas sistemáticas permiten detectar y corregir a tiempo estas alteraciones y favorecen una función visual óptima con menor riesgo de ambliopía. Los artículos que se consultaron son fundamentalmente de los últimos cinco años, en idiomas español e inglés, disponibles en textos completos y resúmenes en algunas bases de datos como PubMed, Ebsco, Google Académico y Scielo.

Lea el artículo completo en:

Casanueva Cabeza, H., Pérez de la Rosa, M., Porta Díaz, Y., Méndez Sánchez, T., & González Blanco, Y. (2021). Defectos refractivos en pacientes prematuros. Revista Cubana de Oftalmología, 34(4).

Retos del anestesiólogo ante la COVID-19

Desde finales del año 2019, en la ciudad de Wuhan, China, comenzaron los primeros casos de una neumonía viral, que se convirtió en uno de los mayores azotes sobre la salud mundial del presente siglo: la pandemia de SARS-CoV-2.

En nuestro país los primeros casos comenzaron en marzo del 2020. En el contexto perioperatorio existen cuestiones que requieren una atención especial. La labor de los profesionales en Anestesiología implica tomar en consideración estrategias particulares para favorecer la seguridad y evitar el contagio durante los procedimientos que requieran de su intervención.

El objetivo de este estudio es describir un protocolo de actuación para enfrentar la COVID-19 en un ambiente quirúrgico electivo.

Este trabajo se basa en el estudio analítico y descriptivo de los pacientes intervenidos quirúrgicamente electivamente entre marzo 2020 y enero 2021, para un total de 987. Los mismos son pacientes con patologías oncológicas, en su mayoría, sin historia de contacto con algún paciente positivo o sospechoso de COVID-19; a ellos se le añadió a su estudio preoperatorio rutinario la realización de un PCR en las 72 horas previas a su cirugía o proceder realizado.

Se ejecutaron mayor cantidad de acciones anestésicas del tipo locoregional que técnica general con invasión de la vía aérea. Los procederes quirúrgicos por la vía abierta superaron a los efectuados por técnica laparoscópica. Se encontró un caso con PCR positivo en el postoperatorio mediato.

Vea el artículo completo en:

Herrera-Vallejera D, Delgado-Rivero D, Mesa-Glez M, Delgado-Rivero D. Retos del anestesiólogo ante la COVID-19. Investigaciones Medicoquirúrgicas [Internet]. 2022 [citado 27 Jun 2022]; 14 (2)

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