L
a radiología es una rama de la medicina que utiliza diferentes tipos de imágenes para diagnosticar y tratar enfermedades. Desde sus inicios, en el siglo XX, ha evolucionado mucho, gracias al avance científico y tecnológico. En Matanzas, fue instaurada en la segunda década del siglo XX por un grupo de figuras e instituciones precursoras, a las que fueron sumándose otras que han mantenido la disciplina hasta el presente.
En este artículo, se presentan elementos de la historia de la radiología en esa provincia cubana.
Para realizar esta investigación, se emplearon métodos propios de la historia, como el análisis, la síntesis y la deducción. Los autores también se basaron en el orden cronológico y geográfico de los hechos.
Los resultados se presentan en forma de fichas y anotaciones que resumen la trayectoria de esa especialidad y los aportes de cada uno de los continuadores. Entre ellos, destacan los doctores Mario Muñoz Monroy y Manuel García Suárez. El primero fue un mártir de la revolución cubana, y el segundo fue un opositor a las dictaduras y un maestro de la radiología. Ambos contribuyeron al desarrollo y la consolidación de la disciplina en Matanzas.
La radiología alcanzó su pleno sentido social en la década de 1960, cuando se amplió el acceso a los servicios y se incorporaron nuevas tecnologías. Desde entonces, ha seguido progresando.
Con este trabajo, se rescata y valora la historia de la radiología en Matanzas, como parte de la memoria colectiva y el patrimonio cultural de ese territorio.
Vea el texto completo:
Ferreira-Moreno V, Rodríguez-Allende M, Fernández-Badía A. Apuntes para una historia de la radiología en Matanzas: continuadores y desarrollo en algunas localidades. Revista Médica Electrónica [Internet]. 2023 [citado 25 Abr 2023]; 45 (2).
El párkinson es una enfermedad que afecta al sistema nervioso y provoca dificultades para el movimiento, el equilibrio y la coordinación. También puede causar problemas cognitivos, emocionales y de calidad de vida. En este artículo se presenta el caso de una mujer de 79 años que padece esta enfermedad y que fue tratada con el Método Perfetti, una técnica de fisioterapia que estimula los procesos cerebrales relacionados con el movimiento.
La paciente ingresó en el Centro Gerontológico “San José” con diagnóstico de enfermedad de Parkinson. Se le realizó evaluación física y funcional inicial, mediante la cual se constató y marcada limitación funcional en mano derecha que dificultaba la realización de las actividades de la vida diaria. Se diseñó un plan de tratamiento basado en el Método Perfetti.
El tratamiento se aplicó durante ocho sesiones, con una duración de entre 20 y 30 minutos cada una. Los resultados fueron positivos, ya que la paciente mostró una mayor progreso de «alguna dificultad» a «poca dificultad» en la funcionalidad de la mano derecha.
Se concluye que el Método Perfetti es una herramienta útil para mejorar la funcionalidad y la calidad de vida de las personas con Parkinson.
Vea el artículo completo ?
Arias-Córdova P, Manzano-Vinueza G, Mullo-Manovanda A. Método Perfetti en miembro superior de adulta mayor con enfermedad de Parkinson. Revista Cubana de Medicina Física y Rehabilitación [revista en Internet]. 2023 [citado 25 Abr 2023]; 15 (2).
Sugerimos ✍️
párkinson, escritura correcta
En el marco de las actividades en saludo a la jornada por el aniversario 121 de la fundación del Instituto Nacional de Higiene, Epidemiología y Microbiología (Inhem), se convoca a participar en la Jornada Científica para residentes y egresados de la especialidad de Higiene y Epidemiología que se desarrollará los días 29 y 30 de mayo del 2023, a través del entorno virtual.
Los interesados deben seguir las orientaciones que se detallan a continuación:
Normas para los participantes
- Cada participante (estudiante o profesor) debe efectuar su matrícula en el Aula Virtual de Salud (AVS), de Infomed (http://www.uvs.sld.cu/) y obtener su nombre de usuario y su contraseña para su participación en la jornada.
- Una vez matriculados, escribir al correo alex@inhem.sld.cu para obtener el acceso al AVS del Inhem. Agregar en el asunto del correo si es estudiante o profesor y brindar su nombre de usuario para la matrícula en la jornada desde el aula virtual del Inhem.
El plazo de admisión de los trabajos será el 22 de mayo a las 12:00 p.m.
Los trabajos serán situados en el sitio: https://aulavirtual.sld.cu/course/view.php?id=8269#section-0 en la carpeta de TRABAJOS “el nombre del autor principal”, de acuerdo a las siguientes temáticas:
1-Promoción de salud y prevención de enfermedades
2-El análisis de la situación de salud desde la determinación social de la salud
3-Determinación social de la salud y equidad
4-Enfermedades trasmisibles y no trasmisibles
5-Nutrición, Higiene de los Alimentos y Seguridad Alimentaria
6-Ambiente y Salud
7-La salud escolar
8-La salud ocupacional y la seguridad en el trabajo
9-Vigilancia en Salud
10-Sistemas y Servicios de Salud
11-Evaluación de tecnologías sanitarias
12- Infecciones asociadas a la asistencia sanitaria
Es importante señalar que los autores deberán enviar el trabajo con no más de 10 cuartillas y en forma de ARTÍCULO en Formato PDF. El texto se presentará con letra Arial 12, espaciado 1,15, justificado y con margen de 2.0 cm siguiendo la siguiente estructura:
La primera cuartilla
- Título del trabajo. No debe incluir siglas ni abreviaturas; si se utilizan nombres de instituciones, deben ser los oficiales y estar actualizados. Su extensión no debe exceder las 15 palabras.
- Nombres y apellidos. Deben aparecer los nombres completos y los apellidos de todos los autores. Evitar las iniciales. En el caso de los residentes, agregar el año que cursa, en el caso de los egresados, nombre completo de su afiliación institucional. Los trabajos podrán tener un máximo de 5 autores, el primer autor será el responsable de nombrar el orden de aparición de cada autor de acuerdo al porciento de contribución. Agregar el ORCID de cada autor. Si aún no lo posee, puede acceder al sitio y solicitarlo: https://orcid.org/.
- Resumen. Ofrece una adecuada idea de lo que trata el trabajo. La redacción se realiza en tercera persona y estructurado. Introducción-Objetivo(s)-Método-Resultados-Conclusiones. Con un límite máximo de 250 palabras. La redacción se realiza en tercera persona. En español.
- Palabras claves: mínimo 3 palabras, deben ser concretas y representativas del contenido semántico del documento, tanto en los contenidos principales como en los secundarios.
Segunda cuartilla y hasta la 10 con la siguiente estructura I Introducción, II Método, III, Resultados, IV Discusión V Conclusiones, VI Referencias Bibliográficas (Estilo de Vancouver)
- I Introducción: Presentar antecedentes breves, claros y apropiados. Fundamentación del problema científico, la justificación de la investigación. Al final de la introducción serán declarados los objetivos, que estarán en relación con el título del trabajo.
- II Método: Definir el tipo de estudio, período y lugar. Definir el universo de estudio, en caso de que corresponda describir la selección de la muestra, los criterios de inclusión y exclusión. Las variables analizadas deben ser descritas con claridad. Exponer con claridad los métodos de recolección de la información y del procesamiento y el análisis que se utilizaron. Declarar los aspectos éticos particulares para el estudio.
- III Resultados: Acorde con los objetivos del trabajo, deben incorporarse las Figuras y las Tablas que sean necesarias, las fotografías deben presentarse en formato jpg. El título de la tabla se debe corresponder adecuadamente con su contenido. La información que presentan debe justificar su existencia. No repetir la información ya señalada en el texto. Solo se presentarán las Figuras que sean necesarias y pertinentes. Los pies de las Figuras se deben corresponder adecuadamente con estas. Destacar los resultados relevantes sin incurrir en repeticiones de la información entre unas y otras.
- IV Discusión: En una revisión crítica de los resultados del estudio a la luz de los trabajos publicados por los propios autores o por otros investigadores del área nacional e internacional. Describir los aportes de la investigación y la posible aplicabilidad y generalización de los resultados.
- V Conclusiones: No repetir resultados. Poseer adecuado grado de generalización. Deben responder a los objetivos del estudio y estar en correspondencia con los resultados y la discusión.
- VI Referencias Bibliográficas: Debe contener el 50 % de trabajos publicados en los últimos cinco años y estar representada la literatura nacional e internacional relevante sobre el tema.
- Anexos: De ser necesarios se presentarán en cuartillas independientes (no se intercalarán en el artículo) y en forma vertical numeradas consecutivamente y mencionadas en el texto.
- Otros aspectos: El documento debe tener una calidad adecuada en cuanto a la redacción y ortografía, y cumplir con los principios éticos de la investigación.
En la actualidad, la contaminación sonora está presente en la vida cotidiana. Cada día se está expuesto a miles de sonidos de gran magnitud y frecuencia sin que se perciba el daño que provoca y que puede ser irreversible.
En este trabajo se identifican los factores sociales que intervienen en la disminución de la contaminación sonora.
Se realizó una búsqueda en las bases de datos PubMed, Cumed, SeCiMed y otros. Se analizó los conocimientos actuales sobre la contaminación sonora, su repercusión sobre los seres humanos y las formas para enfrentar este proceso.
Estudios nacionales e internacionales estiman que un tercio de la población mundial padece algún grado de hipoacusia y la magnitud del daño auditivo guarda relación directa a la frecuencia e intensidad de la exposición al ruido. El grado de lesión que produce depende de las características y de la naturaleza del sujeto expuesto.
El ruido es un contaminante ambiental que actúa como problema social, y la ciencia debe trabajar en el desarrollo de nuevas tecnologías que atenúen las consecuencias del ruido.
Vea el artículo completo:
Delgado-Juan I, Rodríguez-Regalado L. El ruido es uno de los más ignorados riesgos para la salud. Revista Cubana de Otorrinolaringología y Cirugía de Cabeza y Cuello [Internet]. 2023 [citado 24 Abr 2023]; 7 (1).
La Búsqueda Temática Digital trata el tema del Chat en la educación médica. No cabe dudas que el desarrollo e introducción de las tecnologías disruptivas en todas las esferas de la vida es una realidad que facilita el quehacer y modifica los modos y formas de proceder, comunicarse y relacionarse de las personas. La irrupción del chat y desde finales del 2022 del ChatGPT, es un aporte sustantivo de estas tecnologías que revoluciona a toda la sociedad, por lo que debe garantizarse su acceso y disponibilidad. Su introducción en la docencia contribuye a un aprendizaje transformador que permite enfrentar los nuevos retos y desafíos marcados por la Agenda Mundial de Educación 2030, en particular el Objetivo de Desarrollo Sostenible No. 4, encaminado a “garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos”.
