La COVID-19 provocó que el Ministerio de Educación Superior indicara la suspensión de las actividades docentes de forma presencial. Por esta razón, la maestría Investigación en Aterosclerosis tuvo que pasar a la virtualidad.
Este trabajo tuvo como objetivo validar el diseño de encuestas para la evaluación de la satisfacción de los maestrantes y profesores con los cursos virtuales de la maestría Investigación en Aterosclerosis.
Se realizó una investigación cualitativa que consistió en la revisión de la literatura publicada para analizar la teoría fundamentada en el diseño y la validación de encuesta. Se revisaron las publicaciones a partir de 2017 mediante el motor de búsqueda “diseño y validación de instrumentos para evaluar la satisfacción con los cursos virtuales”. También se hizo un análisis documental para analizar conceptos clave, ideas sobre los métodos utilizados para la elaboración de este tipo de instrumento; considerar problemáticas y retos de este diseño en otros estudios; y conocer las diferentes maneras de abordar el problema de investigación. Para el diseño de los instrumentos se llevó a cabo un estudio piloto con determinados estudiantes y profesores.
La encuesta para los estudiantes constó de 12 preguntas; y para los profesores, de 10, los cuales consideraron como satisfactoria su calidad. En el análisis de los resultados por los autores y la valoración global de ambas encuestas realizadas por el grupo de investigación surgieron dos recomendaciones para su perfeccionamiento, que se incluyeron para confeccionar la versión final de cada instrumento.
Ambas encuestas son fácilmente adaptables para utilizarse en otros cursos virtuales y en diferentes entornos virtuales de aprendizaje. Los dos instrumentos aportan datos generales, información sobre el profesor, contenido del curso, bibliografía y aseguramiento tecnológico
En el evento se premiarán los mejores trabajos, teniendo en cuenta su originalidad, creatividad y contribución a la mejora de productos y servicios en el escenario bibliotecario actual.
Las temáticas a tratar son:
1. Diseño de servicios en tiempos de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. 2. Diseño de productos en tiempos de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. 3. Software para la gestión en bibliotecas. 4. Extensión bibliotecaria en redes electrónicas. 5. Trabajo comunitario. 6. Las Redes Sociales y las bibliotecas. 7. Uso de dispositivos electrónicos móviles en función del trabajo en las bibliotecas. 8. La WEB 2.0 y las bibliotecas. 9. Análisis métricos de la información 10. Las bibliotecas como gestoras de contenido y creación de fuentes periodísticas. 11. Rol de las bibliotecas en el sector empresarial.
El herpes zóster (HZ) es una entidad infecciosa y neurológica prevalente, cuya incidencia ha aumentado en las últimas dos décadas. Al menos el 20-30 % de la población y hasta el 50 % de los mayores de 85 años se verá afectado por HZ, aunque esto está cambiando con la vacunación.
Los dermatólogos suelen diferir en sus enfoques de manejo, y las estrategias de vacunación para HZ son inconsistentes a pesar de las diversas recomendaciones. Además, las políticas de control de infecciones en entornos sanitarios para pacientes y personal con o expuesto a HZ a menudo son incomprendidas, están desactualizadas o mal descriptas en las directrices institucionales.
Una entidad patológica con estrategias de manejo tan dispares debe aclararse. Esta revisión basada en casos tiene como objetivo ilustrar el manejo y la educación de los pacientes con HZ y sus equipos de atención.
En el 2020 el profesor Arce recibió el título honorífico de Héroe del Trabajo de la República de Cuba.
En la tarde de este lunes 7 de febrero falleció en La Habana el querido profesor Bartolomé Arce Hidalgo, destacada personalidad de la medicina, la docencia y la investigación cubana, quien realizó notables aportes al desarrollo de la Endrocrinología.
Fundador del Instituto de Endocrinología y del Hospital Hermanos Ameijeiras, el profesor Arce era Académico Titular. Doctor en Ciencias y Doctor en Ciencias Médicas, Investigador Titular e Investigador de Mérito, Profesor Titular y Profesor Consultante, Especialista de 1ro y 2do grado en Endrocrinología, Miembro de la Sociedad Cubana de Endocrinología, de la Sociedad Internacional de Andrología y de la Academia de Ciencias de Nueva York.
Se destacó en el desempeño de importantes cargos de dirección tanto en Cuba como en el extranjero. Su participación siempre fue relevante en innumerables congresos nacionales e internacionales, relacionados con la Endocrinología, la Reproducción Humana, la Gerencia Hospitalaria y la Acreditación, así en como diversos cursos de postgrado que también impartió.
Fue profesor de la Facultad de Medicina del Instituto Superior de Ciencias Médicas de la Habana y también profesor de la Facultad de Medicina de Orán en Argelia. Tutoreó múltiples tesis para especialistas y para doctores en Ciencias Médicas y formó parte de los tribunales de la residencia de Endocrinología y de doctorado. Se destacó como profesor en la formación de especialistas y organizó y desarrolló la actividad de acreditación de instituciones de salud en el país.
Publicó más de cien artículos en revistas cubanas de la especialidad y en revistas internacionales; y ocho libros.
Ostentaba numerosos reconocimientos, entre los cuales sobresalen:
Orden «Carlos J. Finlay».
Orden «Frank País» de II Grado.
Orden «Playa Girón».
Medalla «Combatiente Internacionalista».
Distinción «Por el Servicios en el MININT» (5-10-15 años)
Nuestro más sentido pesar para sus familiares, amistades y profesionales que tuvieron la oportunidad de compartir momentos y experiencias desde lo profesional, científico, académico, humano y de liderazgo. Nos ha dejado físicamente pero su legado perdurará eternamente. Por siempre gracias, profe. No lo olvidaremos.
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