Archivos Anuales 2023

Virología molecular de la rabia: un enfoque clínico

La rabia, una enfermedad zoonótica causada por el virus RABV, ha sido objeto de estudio en un reciente trabajo científico que busca describir en detalle los principios moleculares de su infección, así como su patogenia, diagnóstico y tratamiento.

El virus de la rabia se transmite principalmente a través del contacto con la saliva de animales infectados, siendo la mordedura de perro la causa más común de infección en los seres humanos. Lamentablemente, esta enfermedad causa la muerte de miles de personas cada año.

Para llevar a cabo esta investigación, se realizó una exhaustiva búsqueda bibliográfica en prestigiosas bases de datos científicas como PubMed, SciELO, Scopus y Researchgate. Se consultaron 163 referencias y se seleccionaron 51 fuentes que contenían la información más relevante para cumplir con el objetivo del estudio.

Los resultados obtenidos revelan avances significativos en la comprensión de los mecanismos de transmisión y propagación del virus en el organismo. Se ha adquirido nuevo conocimiento sobre los receptores involucrados en la infección, así como su función en la replicación viral. Estos hallazgos abren nuevas puertas hacia posibles estrategias de tratamiento y prevención más efectivas.

Sin embargo, enfrentar el desafío de erradicar la rabia a corto plazo sigue siendo un objetivo complejo. La invasión de territorios selváticos plantea el riesgo de convertir nuevamente la rabia en un patógeno reemergente. En este sentido, la vacunación de las especies transmisoras se presenta la herramienta ideal para lograr el control de esta enfermedad.

Vea el artículo completo en:

Alfaro-Mora R. Virología molecular de la rabia: un enfoque clínico. Revista Cubana de Medicina Tropical [Internet]. 2023 [citado 11 Sep 2023]; 75 (1).

La elección de un derrotero analítico en la investigación biomédica y salubrista

En este artículo se argumenta la importancia del conocimiento previo, junto a los objetivos, la naturaleza del dato y el tipo de diseño, en la elección de los recursos analíticos en la investigación biomédica y salubrista. Pocas veces se toma en cuenta el conocimiento previo, y esta omisión conduce, no solo a contentarse con una simple descripción cuando se necesitan recursos más complejos, sino también a utilizar ornamentos analíticos superfluos.

El conocimiento previo puede resumirse en una perspectiva analítica, que a su vez puede concretarse en 3 verbos clave: explorar, confirmar o verificar. Estos 3  verbos son determinantes a la hora de elegir el diseño y los recursos analíticos, aunque no se hagan explícitos al formular los objetivos de la investigación.

Salvo en las investigaciones de desarrollo, cuyo propósito es la obtención de un producto tangible, en la investigación hay siempre una perspectiva subyacente, que puede ser exploratoria o confirmatoria, y en este último caso puede orientarse a aportar apoyo empírico a una conjetura o a verificar hipótesis, que han sido previamente fundamentadas sobre bases teóricas o empíricas.

Vea el artículo completo en:

Bacallao-Gallestey J, Casado-Collado A. La elección de un derrotero analítico en la investigación biomédica y salubrista. Anales de la Academia de Ciencias de Cuba [Internet]. 2023 [citado 12 Sep 2023]; 13 (3).

Influencia del tratamiento intravítreo en la presión intraocular en pacientes con glaucoma y degeneración macular

La administración de fármacos antiangiogénicos es en la actualidad el procedimiento oftalmológico más empleado en las consultas de todo el mundo. La administración de intravítreas se ha asociado a la producción de un pico hipertensivo transitorio en el momento y a la elevación de la presión intraocular a largo plazo.

Un estrecho intervalo entre inyecciones (< de 8 semanas), un elevado número de pinchazos (> 7 al año), pacientes con cámara estrecha, fáquicos y con diagnóstico previo de glaucoma son los principales factores de riesgo para el desarrollo de una elevación sostenida de presión intraocular tras el tratamiento intravítreo con antiangiogénicos.

Identificar a los pacientes con alto riesgo de desarrollar hipertensión ocular tras el uso de inyecciones intravítreas y adoptar medidas que reduzcan dicho riesgo, como la administración de hipotensores tópicos antes de la inyección, es fundamental para mejorar su salud visual.

En este artículo se presenta el caso de una paciente de 78 años de edad con diagnóstico de glaucoma primario de ángulo abierto de cinco años de evolución en ambos ojos y degeneración macular asociada a la edad con la que se estudió la relación entre la administración de antiangiogénicos intravítreos y la elevación de la presión intraocular, a corto y largo plazo.

Vea el artículo completo en:

Sánchez-Monroy J, Munuera-Rufas I. Influencia del tratamiento intravítreo en la presión intraocular en pacientes con glaucoma y degeneración macular. Revista Cubana de Oftalmología [revista en Internet]. 2022 [citado 2023 Sep 12]; 35(3).

 

Curso virtual de autoaprendizaje «Paquete de capacitación de la Clasificación Internacional de Enfermedades y Problemas relacionados con la salud»

El Campus Virtual de Salud Pública (CVSP) de la OPS pone a disposición de los interesados en el tema, el curso de autoaprendizaje Paquete de capacitación de la Clasificación Internacional de Enfermedades y Problemas relacionados con la salud, 11ª. Revisión (CIE-11). El sitio web Estadísticas de salud de nuestra red, recomienda este curso, el cual mantiene su matrícula abierta permanentemente, es de libre acceso y tiene una duración de 25 horas, las cuales se pueden ir completando al propio ritmo del estudiante en varias sesiones de trabajo, sin un plazo determinado para su completamiento.

Consta de 12 unidades de aprendizaje y evaluaciones de las unidades 1 a la 10, las cuales deben ser aprobadas con el 80% de los puntos para después completar una Encuesta de Calidad del CVSP y poder obtener el Certificado.

Los interesados deben realizar el registro en el CVSP si aún no lo han hecho.

No tiene restricción sobre el perfil del participante, por lo que pueden cursarlo estadísticos, informáticos, médicos y cualquier otro personal de la salud que se encuentre interesado en el tema.

Al finalizar el curso, los participantes estarán capacitados para:

  1. Entender la estructura de la CIE-11.
  2. Entender el propósito y los beneficios de usar la CIE-11.
  3. Comprender las convenciones de clasificación de la CIE-11.
  4. Comprender las diferencias entre el componente fundamental y las listas tabulares de la CIE-11.
  5. Aplicar las convenciones de la CIE-11 para clasificar conceptos clínicos, con la inclusión de códigos de extensión.
  6. Realizar la función de clasificación utilizando la herramienta de codificación y el navegador de la CIE-11.
  7. Conocer la plataforma de mantenimiento de la CIE-11.

Acceda al curso desde aquí.

El artículo científico: de la recepción del manuscrito a su publicación

Las editoriales desempeñan un papel fundamental en la transmisión del conocimiento científico. Aunque su trabajo a menudo pasa desapercibido, su labor es ardua y precisa. Desde la evaluación y selección del material científico hasta su producción, distribución y marketing, las editoriales son responsables de la difusión del saber científico y la creación de nuevos conocimientos.

Es importante destacar que todo esfuerzo creador en el campo de la ciencia debe ser plasmado por escrito. Es así como se inicia el proceso de creación un artículo científico, desde la recepción del manuscrito hasta su publicación. Para lograr esto, se utiliza el método la revisión narrativa, que permite examinar y resumir la información científica de manera clara y concisa.

El artículo científico, ya sea como resultado del trabajo individual o colectivo, se ha convertido en el medio más utilizado para difundir los avances y las innovaciones en el campo de la ciencia. Además de mostrar conocimientos novedosos, también se encarga de preservar el conocimiento más antiguo y de asegurar que la información llegue a sus destinatarios, quienes no necesariamente son generadores del saber humano, pero sí tienen la tarea de difundirlo.

La descripción, evaluación y divulgación de la ciencia, conocida como socialización de la ciencia, juega un papel esencial en el desarrollo tecnocientífico. En este sentido, las revistas científicas certificadas desempeñan un rol fundamental al acreditar y validar el conocimiento que se ha generado o está en proceso de generarse en un campo específico, durante un determinado período de tiempo y en una región específica.

En este trabajo se explica, de manera sencilla, cómo es que el saber científico se construye, difunde y crea un nuevo saber, gracias a las editoriales y sus profesionales.

Vea el artículo completo en:

Figueroa-García M, Romero-Figueroa B, Mejía-Zepeda R. El artículo científico: de la recepción del manuscrito a su publicación. Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud [Internet]. 2023 [citado 11 Sep 2023]; 34.

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