Archivos Anuales 2023

Dolor de miembro fantasma una complicación frecuente en el paciente amputado

La amputación de la extremidad con frecuencia da lugar a alteraciones sensoriales, dolorosas o no, tales como el síndrome del miembro fantasma, que dificulta el proceso de rehabilitación y afecta el estado psicológico del paciente. El dolor de miembro fantasma ha sido descrito como una condición en la que los pacientes experimentan una sensación dolorosa en el miembro ausente.

El objetivo de este trabajo de revisión fue describir aspectos esenciales del dolor fantasma como complicación en los pacientes amputados

Se realizó una búsqueda de la literatura publicada durante el período comprendido entre enero de 2015 y diciembre de 2021 que hiciera referencia al dolor en miembro fantasma en paciente amputado.

Entre las causas que conllevan a la amputación de una extremidad se encuentran los problemas vasculares, trauma, cáncer y alteraciones congénitas, es importante tenerlas en consideración debido a los efectos psicológicos y socioeconómicos que puede tener en el paciente. El síndrome del miembro fantasma se divide en miembro o sensación fantasma, dolor de miembro fantasma y muñón doloroso. Es importante hacer distinciones entre ellos, lo que ayuda a evaluar la magnitud del problema y el tratamiento que es diferente. El tratamiento convencional no ha sido muy efectivo.

Vea el artículo completo:

de-Armas-Mestre J, Soria-Pérez R, Hernández-Mesa N. Dolor de miembro fantasma una complicación frecuente en el paciente amputado. Rev Cubana Anestesiología y Reanimación [Internet]. 2023 [citado 5 Jun 2023]; 22

Situaciones de desastres. Manual para la instrucción del socorrista. Segunda edición

Comienza la temporada ciclónica en nuestro país, y se impone estar preparados para enfrentar los efectos de estos fenómenos meteorológicos. La experiencia ha demostrado que en los lugares donde la población está más preparada, el resultado final es más favorable. En este sentido, se considera adecuado si una de cada cinco personas está capacitada en resucitación y apoyo vital básico; y óptimo si lo está uno de cada tres individuos de la población.

Para el entrenamiento de la población, el Ministerio de Salud Pública ha orientado la creación de grupos o clubes voluntarios de socorrismo y primeros auxilios. Para que los criterios sean uniformes y exista homogeneidad en la relación con los demás eslabones del sistema de salud, el entrenamiento debe planificarse acorde a los principios y protocolos del Sistema Integrado de Urgencias Médicas (SIUM), que es el encargado de rectorar el manejo de estas situaciones en todo el sistema.

Igualmente, la preparación puede realizarse por medio del personal entrenado de la Cruz Roja; también los bomberos y la policía tienen personal especial para entrenar y preparar a su personal en reanimación y primeros auxilios.

Una vez preparados, los socorristas podrán intervenir en la detección precoz de los síntomas de enfermedades graves, activarán apropiadamente los sistemas de urgencia-emergencia e iniciarán el manejo prehospitalario de inmediato. Es decir, pueden brindar el soporte necesario a las víctimas hasta la llegada de personal entrenado antes de su traslado a un centro de salud para recibir un tratamiento definitivo.

La Instrucción VADI 6-99 del viceministro de Docencia del Minsap pone en vigor el programa de RCPC y socorrismo al igual que los otros cursos de apoyo vital en nuestro país.

La Editorial Ciencias Médicas propone el libro Situaciones de desastres. Manual para la instrucción del socorrista. Segunda edición. En esta segunda edición, se mantuvo el objetivo inicial: disponer de un texto dirigido principalmente al programa de socorrismo y en especial para sus instructores, pero que sirviera además para la capacitación de los profesionales de la salud, desde paramédicos hasta los técnicos en emergencias, enfermeros y estudiantes de medicina.

Se actualizaron todos los temas con la experiencia cubana adquirida hasta el momento, no solo desde el punto de vista científico, sino también en lo relacionado al aspecto docente metodológico y con las guías aprobadas internacionalmente sobre la materia.

Además, se introdujo un capítulo sobre rescate médico que tiene como objetivo abordar los conceptos básicos de este importante tema que en otros países forma parte del trabajo de los sistemas de emergencia. Todo esto amplía el marco de conocimientos teóricos para los socorristas y podría incrementar la integración entre todas las instituciones que participan en la respuesta rápida ante un accidente y otras emergencias médicas.

También se incorporó un capítulo sobre Medicina Tradicional y Natural aplicada al socorrismo, en un acercamiento a esta interesante especialidad que muchas veces puede servir como alternativa ante urgencias médicas o situaciones de desastres.

El texto completo, para la red nacional de salud, está disponible en la sección de Libros de Autores Cubanos de la Biblioteca Virtual en Salud de Cuba. Asimismo, en el Catálogo de Libros de Ciencias de la Salud, podrá acceder a la ficha del libro y obtener otros datos relacionados con la publicación.

Adicionalmente, usted puede descargar la obra por secciones a través de los enlaces que se muestran a continuación, o el libro completo:

El ruido es uno de los más ignorados riesgos para la salud

En la actualidad, la contaminación sonora está presente en la vida cotidiana. Cada día se está expuesto a miles de sonidos de gran magnitud y frecuencia sin que se perciba el daño que provoca y que puede ser irreversible.

En este estudio se identifican los factores sociales que intervienen en la disminución de la contaminación sonora.

Se realizó una búsqueda en las bases de datos PubMed, Cumed, SeCiMed y otros. Se analizó los conocimientos actuales sobre la contaminación sonora, su repercusión sobre los seres humanos y las formas para enfrentar este proceso.

Los autores concluyen que estudios nacionales e internacionales estiman que un tercio de la población mundial padece algún grado de hipoacusia y la magnitud del daño auditivo guarda relación directa a la frecuencia e intensidad de la exposición al ruido. El grado de lesión que produce depende de las características y de la naturaleza del sujeto expuesto.

El ruido es un contaminante ambiental que actúa como problema social, y la ciencia debe trabajar en el desarrollo de nuevas tecnologías que atenúen las consecuencias del ruido.

Vea el artículo completo en:

Delgado-Juan I, Rodríguez-Regalado L. El ruido es uno de los más ignorados riesgos para la salud. Revista Cubana de Otorrinolaringología y Cirugía de Cabeza y Cuello [Internet]. 2023 [citado 26 May 2023]; 7 (1).

Puntaje GRACE en la predicción del riesgo en pacientes con infarto agudo de miocardio

En los últimos años, se han desarrollado modelos o algoritmos de predicción que integran variables clínicas, electrocardiográficas, angiográficas y biomarcadores, en un intento por hacer más exacta la evaluación del riesgo de muerte en pacientes con infarto agudo del miocardio.

En este trabajo se valida el puntaje GRACE como predictor de mortalidad intrahospitalaria tras sufrir un infarto agudo del miocardio.
Se realizó un estudio prospectivo, observacional y descriptivo en un universo de 58 pacientes con diagnóstico de infarto agudo del miocardio, Hospital General Félix Lugones Ramírez, Pilón, 2020-2021. Se midieron las variables edad, sexo, tipo de infarto, factores asociados, tensión arterial sistólica, frecuencia cardiaca, creatinina al ingreso, complicaciones constatadas y estado al egreso. Se utilizó para la validación de la escala la capacidad de discriminación y calibración de esta, al utilizar como el área bajo la curva y el Hosmer-Lemeshow como métodos estadísticos.

La edad media fue de 67,24 años, el 67,24 % eran del sexo masculino y la hipertensión arterial fue el factor asociado más frecuente (77,58 %). El 84,48 % tenían infartos con elevación del segmento ST y el 27,58 % se calificaron como clase II de Killip Kimball. La mayoría de los pacientes fueron clasificados de alto riesgo. La mortalidad fue del 10,34 %. El puntaje GRACE resultó en un poder discriminante aceptable con un área bajo la curva de 0,729 y buen ajuste en la calibración.

Los autores concluyeron que el puntaje GRACE tiene un poder discriminante para la predicción de la mortalidad intrahospitalaria.

Vea el artículo completo ?

León-Fajardo A, Peña-Vidal R, Cisneros-Ramírez O, González-Cisneros Z. Puntaje GRACE en la predicción del riesgo en pacientes con infarto agudo de miocardio / GRACE score in risk prediction in patients with acute myocardial infarction. Archivos del Hospital Universitario «General Calixto García» [Internet]. 2023 [citado 9 May 2023]; 11 (1).

Convocatoria a la maestría «Sexualidades, salud y derechos sexuales»

El Centro Nacional de Educación Sexual (CENESEX), convoca a la 1ra edición del programa académico de la maestría “Sexualidades, salud y derechos sexuales”. La maestría tiene como objetivo general formar profesionales capaces de realizar procesos de investigación científica en el área de las sexualidades y la gestión de procesos relacionados con la educación integral de la sexualidad, la salud y derechos sexuales, que contribuya a la transformación social y a la calidad de vida de la población cubana.

El programa se ofrece a personas egresadas del nivel universitario de diferentes campos del saber relacionados con el estudio de las sexualidades, la salud sexual, educación de la sexualidad y derechos sexuales.

Se pretende que el estudiantado una vez egresado de la maestría sea capaz de:

– Realizar investigaciones sobre la base de un profundo conocimiento científico, clínico y educativo en el campo de la sexualidad.

– Atender con ética profesional y acompañamiento socio educativo la salud sexual de los individuos y colectivos en cualquier etapa de su vida.

– Diseñar programas sobre educación integral de la sexualidad fuera y dentro de la escuela para su implementación con enfoque científico, humanista y con igualdad de género.

– Aplicar estrategias o proyectos comunitarios en su área de desempeño para la solución de problemáticas frecuentes de educación y salud sexual.

La malla curricular consta de 16 actividades fundamentales relacionadas con la investigación y la gestión social; el primer bloque está dedicado a la formación teórico-metodológica con un total de 6 cursos obligatorios que tratan el objeto de estudio de la maestría.

Un segundo bloque de actividades encaminado al desarrollo de las investigaciones científicas. Cuenta con 2 seminarios de tesis, 1 entrenamiento para la gestión de procesos relacionados con la educación integral de la sexualidad, la salud y derechos sexuales y 2 talleres de tesis donde cada maestrante presentará el diseño teórico y metodológico de su investigación junto a los resultados principales del problema que se investiga. Un tercer taller de tesis para exponer los principales resultados de cada investigación.

El tercer y último bloque cuenta con 5 cursos optativos y 2 entrenamientos opcionales. Cada maestrante puede consolidar conocimientos teóricos y metodológicos en el estudio de las sexualidades, la salud sexual, educación de la sexualidad, prácticas sexológicas y derechos sexuales. Cierra la propuesta formativa con una evaluación final mediante la presentación de los principales resultados de su investigación.

Cada estudiante deberá cursar y aprobar las actividades obligatorias propuestas en el programa formativo para obtener alrededor de 46 créditos en actividades de investigación científica y gestión social; lo que representa el 50 % del total de créditos del programa (80 créditos).

Durante el desarrollo de estas actividades cada maestrante puede obtener créditos obligatorios y libres por la elaboración de artículos científicos, la publicación de sus principales resultados en revistas científicas junto a la participación en eventos nacionales e internacionales.

Temas de investigación priorizados del Centro Nacional de Educación Sexual alineados con el programa académico de esta maestría:

  • Salud sexual
  • Derechos sexuales
  • Educación Integral de la Sexualidad
  • Violencia
  • Comunicación Social

El programa es flexible, se desarrollará durante 1 año y 8 meses, con encuentros presenciales de una frecuencia semanal.

Las personas interesadas deben cumplir con los siguientes requisitos de ingreso:

a) Graduado de nivel universitario.

b) la presentación del título universitario y una fotocopia debidamente cotejada por personal autorizado legalmente a la secretaría correspondiente.

c) los ciudadanos cubanos o extranjeros que no hayan obtenido su título de nivel universitario en una IES perteneciente a la red nacional de instituciones de educación superior cubana, presentan el título original legalizado en el país donde lo obtuvo; el reconocimiento legal de ese documento en Cuba por el consulado del país donde se graduó, así como por el Ministerio de Relaciones Exteriores (MINREX) de Cuba, para homologar el título por la Asesoría Jurídica del MES. De ser necesario, se incluye una traducción, debidamente cotejada por un órgano competente para esta actividad.

d) la autorización del jefe inmediato o del nivel de dirección que esté facultado en los organismos, empresas o unidad del trabajador del sector estatal.

e) la aprobación por el decano o director de la institución autorizada donde radica el programa, para los jubilados y personas sin vínculo laboral, teniendo en cuenta las capacidades disponibles.

f) en el caso de cuadros, presentar la autorización de la comisión de cuadros de su nivel de dirección.

g) en el caso del sector no estatal, la presentación, junto con el original, del documento que acredite ser trabajador del mismo.

h) la aprobación del comité académico de la maestría.

Para el proceso de solicitud se deben presentar los siguientes documentos

  • Fotocopia del título Universitario debidamente cotejado y autentificado en la secretaría docente de su centro de estudios superiores (este documento no se puede recepcionar vía correo electrónico)
  • Currículum Vitae que avale la experiencia del solicitante.
  • Dos fotos tipo carnet
  • Cartas de solicitud de ingreso dirigida al Comité Académico de la Maestría donde se compromete a cumplir con los requerimientos de la maestría.
  • Carta del centro laboral dirigida al Comité Académico de la Maestría que autoriza a la persona a cumplir con las exigencias del programa.
  • Someterse a una entrevista con el Comité Académico.

La convocatoria se realizará del 2 de mayo hasta el 23 de junio del 2023; la recepción de documentos se hará en el Centro Nacional de Educación Sexual sito en calle 10 Esq. 21, #460, Vedado, Plaza de la Revolución durante esas fechas. Se realizarán entrevistas a cada aspirante hasta el 26 junio de 2023. La selección de aspirantes aprobados se publicará el viernes 28 de Julio. Inicio de la edición en septiembre del 2023.

Para cualquier información o duda, llamar al teléfono 78382528/29 ext. 132 (Departamento de Investigación y Docencia del Cenesex). Correo electrónico: educasex@cenesex.cu.

Fechas importantes

2 de mayo al 23 de junio de 2023: Recepción de documentos.

Lugar: Centro Nacional de Educación Sexual. Calle 10 esq. 21, #460, Vedado, Plaza de la Revolución.

Hasta el 26 de junio de 2023: Entrevistas a los/las aspirantes.

Lugar: Centro Nacional de Educación Sexual. Calle 10 esq. 21, #460, Vedado, Plaza de la Revolución.

28 de julio de 2023: Envío de e-mail a cada aspirante con el resultado del Comité Académico.

Vía: correo electrónico, teléfono celular u otro medio de comunicación.

4 de septiembre: Inicio de la maestría.

Lugar: Centro Nacional de Educación Sexual. Calle 10 esq. 21, #460, Vedado, Plaza de la Revolución.

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