Psicología y salud

El libro Psicología y salud está dirigido a satisfacer los objetivos terminales de la asignatura Psicología Médica en las distintas especialidades de los institutos superiores de ciencias médicas. Como estos objetivos terminales están regidos por la demanda del perfil de salida de los egresados, aspiramos a que este texto sea útil para responder a los requerimientos de los programas de dichas asignaturas y también como libro de consulta para el médico general básico, la enfermera de familia y el psicólogo del policlínico.

El texto completo, para la red nacional de salud, está disponible en la sección de Libros de Autores Cubanos de la Biblioteca Virtual en Salud de Cuba. Asimismo, en el Catálogo de Libros de Ciencias de la Salud, podrá acceder a la ficha del libro y obtener otros datos relacionados con esta importante publicación.

Adicionalmente, usted puede descargar la obra por secciones a través de los enlaces que se muestran a continuación, o el libro completo:

Efectividad de la fisioterapia para el dolor de espalda baja apoyada en recursos digitales

El número de intervenciones terapéuticas apoyadas en el uso de los recursos digitales aumenta cada día como vía para facilitar el acceso a cualquier tipo de atención sanitaria. Para esta investigación se realizó una revisión sistemática con el objetivo de analizar la efectividad (estado funcional, la intensidad del dolor y la adherencia al tratamiento) de la intervención de fisioterapia, apoyada en recursos digitales, frente a la fisioterapia convencional en pacientes adultos con dolor de espalda.

El auge de la telemedicina y telerehabilitación implica un desarrollo en las formas como se aplican las intervenciones terapéuticas en salud, por tanto, son los recursos digitales el medio para facilitar el acceso a cualquier tipo de atención sanitaria, para este caso en fisioterapia.

Este estudio consultó las bases de datos científicas: PubMed, Biblioteca Virtual en Salud, Cochrane, Base de datos de Fisioterapia basada en la evidencia, Science Direct, Scopus, Episteminikos y Google Académico. La selección inicial de los estudios, la evaluación exhaustiva de los artículos completos y la extracción de las características necesarias para la investigación fueron realizadas por los seis investigadores y revisadas por dos revisores independientes. Se incluyeron 12 artículos (10 ensayos clínicos y dos estudios de cohorte).

Los resultados de la revisión sistemática apoyan el uso de los recursos digitales disponibles para el manejo de dolor de espalda baja, con una importante relación con la reducción de los niveles de dolor y la mejora en la funcionalidad. Es necesario realizar más estudios de alta calidad para evidenciar estos resultados, pues están por determinarse los criterios de la intervención.

Vea el texto completo en:

Calvo-Soto A, Hoyos-Quintero A, Herrera-López D, Gómez-Ramírez E, Rosas-Soliman C, Góngora-Cortés A. Efectividad de la fisioterapia para el dolor de espalda baja apoyada en recursos digitales. Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud [Internet]. 2023; 34

Día Mundial del Arte, 15 de abril

La proclamación del Día Mundial del Arte, una celebración para promover el desarrollo, la difusión y la promoción del arte, tuvo lugar en la 40ª reunión de la Conferencia General de la UNESCO en 2019.

El arte nutre la creatividad, la innovación y la diversidad cultural de todos los pueblos del mundo, y desempeña un rol importante en el intercambio de conocimientos y en el fomento del interés y el diálogo. Estas son cualidades que el arte siempre ha tenido y tendrá, si continuamos apoyando entornos donde se promuevan y protejan los artistas y la libertad artística. De esta manera, al fomentar el desarrollo del arte también se fomentan los medios a través de los cuales poder lograr un mundo libre y pacífico.

Cada año, el 15 de abril, las celebraciones del Día Mundial del Arte contribuyen a reforzar los vínculos entre las creaciones artísticas y la sociedad, a fomentar una mayor conciencia de la diversidad de las expresiones artísticas y a poner de relieve la contribución de los artistas al desarrollo sostenible. Asimismo, esta fecha es la oportunidad de destacar la educación artística en las escuelas, ya que la cultura es el camino hacia una educación inclusiva y equitativa.

Hay mucho que aprender, compartir y celebrar en este día, y la UNESCO anima a todo el mundo a participar a través de diversas actividades como debates, conferencias, talleres, eventos culturales y presentaciones o exposiciones.

Según la Sra. Audrey Azoulay, directora general de la UNESCO, «este Día Mundial del Arte nos recuerda oportunamente que el arte tiene la capacidad de unirnos y establecer vínculos entre nosotros incluso en las circunstancias más difíciles. De hecho, el poder del arte para reunir a la gente, inspirar, sanar y compartir se ha hecho cada vez más patente durante los conflictos y crisis recientes, comprendida la pandemia de COVID-19».

«Por consiguiente, para mantener vivo el arte, ahora y en el futuro, se plantea un doble reto: por un lado, debemos apoyar a los profesionales de la cultura y las instituciones culturales y, por otro, hemos de promover el acceso de todos al arte. Con el objetivo de definir mejor las necesidades prioritarias, es preciso escuchar las voces del mundo artístico en toda su diversidad.»

«Este es el objetivo del movimiento ResiliArt de la UNESCO, que se puso en marcha para afirmar la resistencia del arte en este periodo y preparar el futuro. Hasta la fecha, miles de artistas y profesionales han participado en más de 300 debates en todo el mundo.»

«Los retos que se plantean actualmente solo podrán afrontarse mediante políticas culturales de gran alcance, destinadas a ayudar a las comunidades creativas a superar esta crisis y a proteger y mejorar la condición de los artistas.»

Conozca sobre la medicina en el arte en PubMed.

Pie plano flexible en la infancia: influencia negativa del uso del calzado inapropiado

En esta investigación se llevó a cabo un análisis en relación a los efectos adversos producidos por el uso de calzados de confección inadecuada en los pacientes portadores de pies planos flexibles en edades pediátricas.

Se realizó un recordatorio anátomo-funcional del pie como estructura básica para la bipedestación y la marcha. Se valoró la adaptabilidad funcional de los pies en aquellas poblaciones con hábito de andar descalzos, haciéndose, además, una descripción de las características básica que debe reunir un calzado adecuadamente confeccionado.

Se abordaron los diferentes enfoques terapéuticos y su comportamiento en el tiempo, destacando el uso generalizado en la sociedad cubana de calzados inapropiados, principalmente del tipo chancletas, y su influencia negativa sobre los pies de aquellos niños con pies planos flexibles y tobillo valgo.

Vea el texto completo en:

García-Domínguez J, Díaz-Lima M. Pie plano flexible en la infancia: influencia negativa del uso del calzado inapropiado. Revista Médica Electrónica [Internet]. 2023; 45 (2)

Convocatoria al Diplomado “Prevención, diagnóstico y tratamiento del síndrome demencial”

La Facultad de Ciencias Médicas “Victoria de Girón” convoca a la sexta edición del Diplomado “Prevención, diagnóstico y tratamiento del síndrome demencial y la enfermedad de Alzheimer”, como parte de la carrera certificada, que desarrolla la Unidad del Declinar Cognitivo y las Demencias de la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana.

Información general:

Fecha de inicio: 2 de mayo de 2023
Lugar: Policlínico Docente de Playa
Dirección: Avenida 68 y 29 F, municipio Playa, La Habana
Horario y frecuencia: martes a las 9:00 a.m. (se requerirá la liberación del estudiante durante la jornada)

Temas:

  • Epidemiología e impacto de las demencias.
  • Diagnóstico de las demencias.
  • Neuropsicología en las demencias.
  • Enfermedad de Alzheimer.
  • Otras demencias no Alzheimer.
  • Aspectos éticos y legales en las demencias.
  • Programas de atención al cuidador y la persona que vive con demencia.
  • Tratamiento de las demencias.

Profesores del Diplomado: 

  1. Dr. Cs. Juan de Jesús Llibre Rodríguez
  2. Sc. Tania Zayas Llerena
  3. Sc. Zaily Martínez Figueroa
  4. Sc. Angel Martínez Suárez
  5. Sc. Niurka Chang Paredes
  6. Dra. C. Victoria Ribot Reyes 

Requisitos para la matrícula:

  • Ser graduado universitario con más de 2 años de experiencia laboral para todas las carreras.
  • Ser un profesional de la salud con un perfil afín de trabajo relacionado con el envejecimiento, la salud mental y las demencias.

Documentación necesaria para matrícula:

  • Carta de solicitud personal.
  • Carta de autorización del centro de trabajo, avalada por los directivos administrativos.
  • Fotocopias de los títulos de graduados universitarios para entregar y enseñar los originales en el momento de la matrícula. Los médicos especialistas también deben presentar el título de la especialidad.
  • Número del carnet de identidad. Presentarlo en el momento de la matrícula.
  • Esta edición del Diplomado contará con una matrícula de 20 estudiantes.

Los interesados deben contactar a la siguiente dirección de correo o teléfono:

Correo: scual@infomed.sld.cu
Teléfono: 7 2067710

Dr. Cs. Juan de Jesús Llibre Rodríguez
Profesor Principal
Unidad de Investigación del Declinar Cognitivo y las Demencias
Facultad de Ciencias Médicas Medicina “Victoria de Girón”

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