Boletín Ecimed: número 7, julio 2022

El N.º 7 / 2022 del Boletín Ecimed anuncia el observatorio editorial PubliCMed, aún en fase de diseño, el que se planea como un sistema de información que facilite la toma de decisiones para la gestión editorial. Estará monitorizado por personal especializado, para analizar aspectos cuantitativos y cualitativos de la producción científica cubana publicada con el sello editorial Ecimed. El objetivo primordial es servir al desarrollo de políticas científicas y editoriales dentro del Sistema Nacional de Salud cubano.

Además, se promocionan los canales de comunicación de Ecimed desde sus páginas en Facebook, Twitter y LinkedIn.

Como novedades se anuncian tres nuevas obras, las que abordan temas estratégicos para el Sistema Nacional de Salud. Una de ellas aborda el tema de ética médica, desde la visión de la atención en psiquiatría, otra es la primera obra cubana que se dedica por entero la cirugía de catarata, con lo que se pretende extender y aplicar la experiencia acumulada en la técnica de facoemulsificación por especialistas del Instituto Cubano de Oftalmología Ramón Pando Ferrer y, por último, se anuncia un texto sobre cómo es que se evalúan las tecnologías sanitarias pertinentes en tanto su oferta y demanda.

Ética médica, psiquiatría y salud mental

Facoemulsificación

Evaluación de tecnologías sanitarias

Incluye la publicación de nuevos artículos en 13 revistas médicas cubanas.

 

Evaluación de tecnologías sanitarias

LibroLa Editorial Ciencias Médicas presenta Evaluación de tecnologías sanitarias, texto que introduce al lector en ese tema, desde una nueva perspectiva, con una transparencia que sustenta los nuevos conceptos y modus operandi de esta disciplina.

Los autores realizan diversas consideraciones sobre los principales aspectos que se deben tener en cuenta no solo para su regulación, seguridad, utilidad, eficiencia y eficacia, sino también su impacto ético, socioeconómico y organizativo en términos de salud para todos los países de la región de las Américas. Exponen la importancia que tiene la evaluación de tecnologías sanitarias como pieza esencial, integrada en el sistema de salud y ligada a los procesos de decisión clínica y sanitaria en todo el ciclo de vida de las tecnologías. Se incluye la propuesta de recomendaciones, así como del seguimiento y la evaluación de los efectos e impactos a mediano y largo plazos, que pueden estar asociados al empleo de dichas tecnologías.

En el Catálogo de la Editorial Ciencias Médicas, usted puede acceder a la presentación del libro, así como a las versiones en formato PDF (2,46 MB) y EPUB (695 kB), donde podrá realizar los comentarios que considere; además, se brinda la información de Cómo citar esta obra.

El texto completo se encuentra disponible en la sección de Libros de Autores Cubanos de la Biblioteca Virtual en Salud de Cuba.

Adicionalmente, usted puede descargar la obra por secciones a través de los enlaces que se muestran a continuación:

Revocación de Roe frente a Wade se convierte en tendencia médica: el aborto seguro salva vidas, afirman médicos

En junio, los profesionales de la salud mantuvieron actualizados a sus seguidores en redes sociales sobre la viruela símica y la hepatitis infantil aguda de causa desconocida, pero estas no fueron las únicas tendencias médicas.

El personal médico usó sus redes para reprobar el fallo de la Corte Suprema de Estados Unidos de revocar la sentencia de Roe frente a Wade y anular el derecho constitucional al aborto, sin dejar de mencionar los impactos que tendrá esta decisión en la salud pública.

«El aborto seguro es el cuidado de la salud. Salva vidas. Restringirlo lleva a las mujeres y a las niñas a practicar abortos inseguros, lo que genera complicaciones e incluso la muerte. La evidencia es irrefutable», publicó el director de la OMS, Tedros Adhanom, en su cuenta de Twitter, luego de que la Corte Suprema de Estados Unidos revocara la sentencia Roe frente Wade y anulara el derecho constitucional del aborto.

La Dra. Krutika Kuppalli lamentó la decisión de la Corte y aseguró en su cuenta de Twitter que «como mujer y médica de enfermedades infecciosas, he atendido a pacientes que sufrieron complicaciones horribles y muerte por embarazos inseguros y abortos».

En otro tuit, señaló que como médicos se hace un juramento de no hacer daño, pero «cómo se supone que debemos practicar la medicina y brindar atención a los pacientes cuando el sistema legal toma decisiones que nos dictan sobre cómo practicar la medicina y no tienen en cuenta la salud y el bienestar de la mujer».

Desde España, la Dra. Mónica Lalanda y divulgadora de ciencia, afirmó que se puede estar a favor o en contra del aborto, pero no se pueden cerrar los ojos a la evidencia. «Los abortos ocurren y ocurrirán, la diferencia es que con leyes que lo permiten, mueren menos mujeres. En los países donde NO hay leyes, NO hay MENOS abortos», sentenció en su Twitter, donde le siguen 41.600 internautas.

También la investigadora de cáncer y comunicadora científica Roselyn Lemus-Martin posteó en Twitter: «Estados Unidos es el país donde las armas tienen más derechos que las mujeres. El sentimiento de much(a)s hoy».

Utilidad de la generalización de resultados científicos sobre medicina herbolaria como complemento en el proceso docente

La integración del eje docente-asistencial-investigativo como parte del proceso de formación de recursos humanos es uno de los pilares fundamentales que apoya las transformaciones que se realizan en el subsistema de la educación médica dentro del Sistema Nacional de Salud. La formación por competencias otorga al educando conocimientos para lograr un adecuado desempeño en la práctica clínica. Aprovechar los espacios de divulgación de resultados para este fin constituye una alternativa válida.

En este artículo se describe la función de la divulgación de los resultados científicos como en el proceso docente.

Se ejecutó una investigación en dos etapas bien definidas. La primera, de tipo descriptiva, para caracterizar los participantes y las temáticas desarrolladas en el I Simposio de Investigaciones sobre Plantas Medicinales “Dr. Francisco Morón in memoriam”. En la segunda etapa, de corte cualitativo, se aplicó la estrategia positivo, negativo, interesante en los participantes para obtener ideas, opiniones y corroborar la satisfacción sobre el evento.

Se inscribieron un total de 427 participantes, de los cuales 82 (19,2 %) fueron estudiantes de pregrado de diferentes universidades cubanas. Se publicaron 106 trabajos cuyas principales áreas temáticas fueron las acciones clínicas (33,0 %), seguido de fitoquímica y farmacognosia (16,0 %).

La quinta parte de los participantes eran estudiantes universitarios. Predominaron las experiencias positivas y los criterios sobre la necesidad de eventos como estos en los cuales, además de la divulgación de resultados científicos, se imparten conferencias actualizadas y de gran valor educativo.

Lea el artículo completo:

Morales-Pérez M, Vega-Jiménez J, Céspedes-Martínez I, García-Mesa M, Acosta-de-la-Luz L, Izquierdo-Miranda M. Utilidad de la generalización de resultados científicos sobre medicina herbolaria como complemento en el proceso docente. Revista Cubana de Plantas Medicinales [Internet]. 2022 [citado 3 Jul 2022]; 27 (1).

Curso virtual de autoaprendizaje sobre Agua, Saneamiento, Higiene y la Resiliencia al Clima en Establecimientos de Salud

Disponer de servicios de agua, saneamiento e higiene en los establecimientos de salud es un requisito indispensable para alcanzar los objetivos nacionales de salud y los Objetivos de Desarrollo Sostenible 3 (garantizar una vida sana y promover el bienestar) y 6 (garantizar la disponibilidad y la gestión sostenible del agua y el saneamiento).

Para brindar una atención de calidad y reducir las infecciones, los establecimientos de salud deben contar con la infraestructura y las capacidades del personal adecuadas para prestar servicios seguros, eficaces, equitativos y centrados en las personas. Los servicios de agua, saneamiento e higiene aumentan la resiliencia de los sistemas de atención de salud con miras a prevenir brotes de enfermedades, posibilitar respuestas eficaces a las emergencias (incluidos los desastres naturales y los brotes) y mantener tales situaciones bajo control cuando se producen.

El WASH FIT es un proceso iterativo con varias fases que facilita mejoras en los servicios de agua, saneamiento e higiene y en la calidad y la experiencia de la atención, basado en la identificación, los peligros y evaluación de los riesgos y brindar una atención de calidad y reducir la creciente amenaza de las infecciones resistentes a los antimicrobianos (OMS, 2018).

Finalidad

– Facilitar un marco para desarrollar, vigilar e implementar de manera continuada un plan de mejora y priorizar determinadas medidas cuando se cuenta con recursos escasos;
– Identificar ámbitos de mejora de la calidad en los establecimientos, incluida la potenciación de las políticas y normas de agua, saneamiento e higiene y de prevención y control de las infecciones, lo que favorecerá el descenso de los índices de infección, mejores resultados de salud en beneficio de los pacientes y una mayor seguridad y mejor estado de ánimo del personal;
– Facilitar el desarrollo de un entorno propicio, al acercar entre sí a quienes comparten la responsabilidad de prestar servicios, entre otros los legisladores o encargados de formular políticas, los oficiales de salud de los distritos, los administradores de los hospitales, los ingenieros sanitarios y los grupos comunitarios relacionados con el agua, el saneamiento y la higiene, y la salud;
– Mejorar la gestión y el funcionamiento cotidianos de los establecimientos, al sistematizar el proceso de gestión de los servicios de agua, saneamiento e higiene; y
– Involucrar a los miembros de las comunidades en la defensa y la demanda de mejores servicios de agua, saneamiento e higiene y en el fomento de cambios positivos en las prácticas de higiene en los hogares.

Objetivos

Mejora de la prevención y el control de las infecciones y en el ámbito de la resistencia a los microbianos

  • Uso más eficiente de los recursos y reducción de los costos de salud
  • Mejor del estado de ánimo y el desempeño del personal

Público Objetivo

El curso está dirigido principalmente a:

Personal del sector agua, saneamiento e higiene, personal del sector Salud y otros sectores interesados en tema:

  1. Funcionarios(as) de gobiernos regionales (DRAS – Direcciones Regionales de Agua y Saneamiento y las DIRESA – Direcciones Regionales de Salud, entre otros.)
  2. Funcionarios(as) de gobiernos locales Áreas Técnicas Municipales
  3. Funcionarios (as) de Entidades públicas de nivel nacional, Instituciones de la Academia, Sociedad Civil
  4. Organizaciones Comunales
  5. Otras instituciones y personas interesadas en el tema

Modalidad del curso

Curso de autoaprendizaje, gratuito, abierto al público y sin plazos para completarlo.

Duración

El curso se encuentra abierto y disponible en el Campus Virtual de Salud Pública (CVSP). Por tratarse de un curso de autoaprendizaje, los participantes pueden regular sus tiempos y momentos de dedicación. El tiempo estimado para la realización de todos los módulos y la evaluación final es de 40 horas.

Estructura

A continuación, se enlistan los módulos del Curso

  • Módulo 1. Introducción
  • Módulo 2. Metodología del WASH FIT
  • Módulo 3. WASH FIT: Agua
  • Módulo 4. WASH FIT: Saneamiento
  • Módulo 5. WASH FIT: Higiene de manos
  • Módulo 6. WASH FIT: Gestión de residuos de la salud
  • Módulo 7. WASH FIT: Limpieza del entorno

Metodología

Este curso está compuesto de 5 módulos que explican de forma ordenada el WASH FIT como un proceso iterativo con varias fases que facilita mejoras en los servicios de agua, saneamiento e higiene y en la calidad y la experiencia de la atención, basado en la identificación los peligros y evaluación de los riesgos y brindar una atención de calidad y reducir la creciente amenaza de las infecciones resistentes a los antimicrobianos. Cada módulo incluye preguntas que ayudará al participante a evaluar parcialmente su aprendizaje sobre el tema.

Acceda al curso desde aquí.
Recuerde que para matricular en cualquier curso del CVSP deben realizar el registro en la plataforma, si aún no lo ha hecho.

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